内容摘要:让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯,让学生充分意识到好的学习习惯对学习的重要作用,让学生总结自己学习上的坏习惯和好习惯,收集本主题有关的材料及问题,让一位学生复习回顾“八大习惯”的主要内容,提示本届班会主要讨论“学习习惯”的养成教育,让部分学生谈自己的学习习惯,包括好的习惯与不好的习.....
1、让学生总结自己学习上的坏习惯和好习惯。 2、收集本主题有关的材料及问题。 班会过程: 1、让一位学生复习回顾“八大习惯”的主要内容: 培养良好的文明礼仪习惯;培养良好的学习习惯; 培养良好的阅读习惯;培养良好的健体习惯; 培养良好的卫生习惯;培养良好的劳动习惯; 培养良好的安全习惯;培养良好的生活习惯。 2...
班会准备:1、让学生总结自己学习上的坏习惯和好习惯。2、收集本主题有关的材料及问题。班会过程:1、让一位学生复习回顾“八大习惯”的主要内容:培养良好的文明礼仪习惯;培养良好的学习习惯;培养良好的阅读习惯;培养良好的健体习惯;培养良好的卫生习惯;培养良好的劳动习惯;培养良好的安全习惯;培养良好的生活习惯。2、...
八大行为习惯养成教育主题班会教案班级:高一四班 班主任:费维涛班会目的:1、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯,发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。2、让学生充分意识到好的学习习惯对学习的重要作用,提高培养好学习习惯的自觉性,进一步养成好的学习习惯。班会形式:叙述、谈话、自由讨论,交流总结等形式。班会准...
八大行为习惯养成教育主题班会教案 班级:高一四班 班主任:费维涛 班会目的: 1、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯,发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。 2、让学生充分意识到好的学习习惯对学习的重要作用,提高培养好学习习惯的自觉性,进一步养成好的学习习惯。 班会形式: 叙述、谈话、自由讨论,交流总结等形式...