所谓专家型人才,是指除了具备全媒型新闻传播理念、知识与技能之外,还具备政治、法律、经济、管理、社会乃至现代科学技术的理论、知识与技能的新闻人才。作为新闻工作队伍中的某一个体,显然不可能做到精通所有学科的理论、知识与技能,但至少应当精通其中一门非新闻学科,使自己成为专业复合型新闻人才即专家型新闻人才。 因...
五是树立“市场观念”这个“硬核”思维。不断增强优质人才、关键岗位的市场意识,有品相的好的内容产品离不开优质畅通的媒体运营,这是主流媒体全媒型、专家型人才的“全能型”必备。不断增强对各种舆论产品资源的充分激活、充分运营,“几何级”提高主流舆论的传播效能,稳步获得经济效益(变现价值)。 六是把准“动力激...
提升全媒型、专家型人才的政治素养、理论修养,坚持正确政治方向,坚持中国特色社会主义,同党中央保持高度一致,坚持马克思主义新闻观,坚持党和人民立场,做政治坚定的新闻工作者;坚定全媒型、专家型人才的政治思维、政治觉悟,增强舆论引导从党和国家大局出发的敏锐度,坚定不移把握好舆论导向。 二是夯实“人民意识”这个“硬...
北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心曾祥敏、涂凌波、丰瑞表示,进入媒体融合时代,新闻工作者要适应互联网语态与全息传播形态的表达形式,媒体应当放下姿态,转变语态,创新形态。其中,全媒型、专家型的新闻传播人才队伍至关重要。一方面要提升新闻工作者的全媒体传播能力,打造一专多能的全媒体记者队伍;另一方面,也...
要提高业务能力,勤学习、多锻炼,努力成为全媒型、专家型人才,这是广大新闻工作者在新时期努力的目标。 习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上的重要讲话,为新形势下的新闻舆论工作注入了适应时代发展的新内涵,在提升新闻舆论工作高度的同时,更为所有新闻工作者指明了前进的方向。
但当前高 校对“专家型”新闻人才的理解各异，在传媒教育中体现为不同的探索路径。本文梳理了专 家型新闻人才的内涵，厘清“专家型”与“全媒化”“复合型”之间的关系，认为高校中存 在两种主流培养模式：“新闻学+其他专业”跨学科培养模式与特色专业交叉培养模式，并提 出未来专家型新闻人才培养将走向差异化、...
新时代党媒人要努力成为全媒型专家型人才 崔启哲 【期刊名称】《活力》 【年(卷),期】2018(000)016 【总页数】1 页(P75) 【作者】崔启哲 【作者单位】黑龙江新闻社,哈尔滨 150000 【正文语种】中文 【相关文献】 1.努力成为全媒型融合人才 [J], 党艳红; 2.论城市广电的全媒型专家型人才建设 [J], ...
陈寅还表示,媒体人要提高业务能力,勤学习,多锻炼,努力成为全能型专家型人才,同时还要严格要求自己,加强道德修养,保持一身正气。“我们从业人员的素质千条万条还是落实到几个方面,分别是:强党性本质,强创新本领和强严实作风。”陈寅说,习近平总书记讲话中要求要打造一支政治坚定,业务精湛,作风优良,党和人民放心的新闻...
近期南方报业传媒集团启动"南方名记培育工程",致力于优化人才队伍结构,培养一批全媒型专家型生力军,带动形成一批灵活作战的创新团队. 黄常开 - 《记者摇篮》 被引量: 0发表: 2016年 全媒体时代下社交媒体短视频应用及传播策略分析 在当代社会,全媒体时代下互联网和多平台联动的传播技术革新,让影像表达成为一种重要的...