全方位育人,即打通校内校外、课内课外、线上线下等通道,充分利用各种教育资源和载体,将思想政治教育渗透到课堂教学、科学研究、学生管理和社会实践等各方面,实现育人工作的协同联动。全方位育人是平台,而文化的涵义是“以文化人”,润物于无声,高校不仅是传授知识的殿堂,也是独具特质的精神家园和文化社区,良好的校园文...
此次会议由初中部德育处王宝主任精心主持,旨在深入探讨和总结导师制实施一个月以来的成果与经验。通过此次活动,不仅加强了导师们之间的交流与学习,更为今后德育工作的持续推进奠定了坚实基础。▲ 七年级导师陈敏珊深入剖析“如何对学生进行科学的思想引导,进而助力其形成良好行为习惯”。▲ 八年级导师张佩仪探讨“与学...
而当代人民教师就必须立足于此,全员全程全方位主动参与思政教育,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,从明道、立德、治学、爱生四个方面认真践行立德树人新要求,努力担当起人民教师的时代使命。以明道为先,传播社会主义核心价值观 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上明确提出“传道者自己首先要明道、信道...
提质铸牢中华民族 共同体教育 富民县各中小学深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,紧扣《深化新时代学校民族团结进步教育指导纲要》,按照“全员、全程、全方位”育人的准则,抓住学校这个主阵地、学生这个关键群体、中小学时期...
习近平总书记强调,要坚持显性教育和隐性教育相统一,挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,实现全员全程全方位育人。全员全程全方位育人是相互促进、有机统一的整体。要尊重教育规律、教学规律和人才成长规律,落实好立德树人根本任务,把思想政治教育贯穿人才培养全过程和各环节。全员育人。习近平总书记指出:“...
新围小学秉承“全员参与、全程育人、全方位培养”的三全德育理念,以“五育并举”为指导原则,结合校情实际,创新性地打破传统框架,探索构建德育评价体系,旨在培养尚美弘毅的“美毅少年”。该评价体系从学生德育养成、学习素养、身心健康、...
落实立德树人根本任务,制定《道县党政领导班子上讲台开展中小学思想政治教育工作实施方案》《道县中小学校加强思想政治工作的实施意见》《道县中小学校“一校一案”德育工作实施方案》等文件,挖掘红色资源、丰富教学方式、强化内在意识,扎实推进中小学思想政治教育建设,构建全员、全程、全方位的思政课一体化育人新格局,...
近年来,贵州电子商务职业技术学院立足贵州,坚持职教特色,从健全体系、聚焦办学“实际点”等多方发力,有效把思想政治教育、特别是德育工作要求贯穿到办学治校全过程和教育教学各环节,全员全过程全方位引领学生立志气、强骨气、蓄底气,为中国式现代化的贵州实践培养更多高素质技术技能人才。
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展的新局面。“三全育人”即全员、全过程、全方位育人,其理念的核心是把思想政治教育贯穿于大学生教育、教学工作的全过程和各个环节,推动高校思想政治工...
习近平总书记强调,要坚持显性教育和隐性教育相统一,挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,实现全员全程全方位育人。为推进“三全育人”,尤其是全方位育人,教育部《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》中明确提出构建课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等十大育人体系的工作任务。疫...