(1)为了探究反射角与入射角的大小关系,在图甲中应进行的操作是:多次改变 入射光线 的方向,观察并记录 反射角与入射角 的大小.(2)将图甲、乙观察到的现象进行比较,可以
1.探究反射角与入射角的大小关系:多次改变入射角的大小,用表格设计:①分别测量入射角和反射角的大小,比较反射角和实验次数 1 2 3入射角的大小关系入射角/°反射角/° E N.0实验结论:反射光线、入射光线分别位于法线CL两侧;反射角②入射角O0注意:光线出现先后的逻辑关系2.验证反射光线、入射光线、法线三线...
19.在探究“光的反射定律”实验中,小明和小华合作,提出了一个问题:入射角和反射角大小是什么关系?小华贸然说:相等.于是他们合作设计出一系列实验步骤,探究小华的回答是否正确.实验中测得数据如下表: 入射角i 0° 30° 45° 60° 反射角r 0° 30° 45° 60°他们与其他小组合作分享了数据.他们得出了一些规...
(2)分析入射角、反射角的大小关系,得出反射角等于入射角. 解答 解:在不同方向都能看到光的传播路径,是由于漫反射的缘故;由于入射光线、法线、反射光线在同一平面内,所以当E、F两块板共面时,可以在光屏上看到反射光;当E、F不在同一平面上时,在光屏上不能看到反射光,但此时的入射光线、反射光线仍在同一平面...
射入水中之后，光线像法线方向偏折，即：入射角大于反射角 由光线可逆可以推出：光从水中射向空气时，折射光将远离法线，这时：入射角小于折射角。由上述可推出：光线由一种介质射向另一种介质，发生折射时：高密度介质→低密度介质（水→空气）：折射角大 低密度介质→高密度介质（空气→水）：入射...
(1)[1]为了探究反射角与入射角的大小关系,应多次改变入射角光线的角度,探究反射角与入射角的关系。 [2]通过多次实验数据可得出结论:光反射时,反射角大小等于入射角。 (2)[3]将光屏的左半部分向前后翻折,就不会看到反射光线,只有当整个光屏为一平面时,才能够看到反射光线,说明入射光线、反射光线、法线共面...
(1)探究反射角与入射角的大小关系,如图4.2-3、 4.2-4所示。 A N NN A45A0图4.2-3N A实验次数入射角反射角B130°245°360°图4.2-4结论:反射角入射角。(2)探究反射光线与入射光线的位置关系。F E N FE NA BA图4.2-5图4.2-6如图4.2-5所示,使入射光线从法线ON左侧不同角度入射到O点,反射光线在位置...
(3)反射角随入射角的增大而增大,随入射角的减小而减小. 解答解:(1)如果实验中硬纸板放得没有与平面镜垂直,稍有倾斜,则当入射光贴着硬纸板射向镜面上的O点后,法线将会不在硬纸板上,所以在硬纸板上不能看到反射光线; (2)当两块硬纸板在一个平面内时,可以看到入射光线和反射光线,将硬纸板F向后折转一个...
提出问题:一束光射向镜面,反射光线的位置如何确定?(可提示学生从空间到平面的思路)反射光线和入射光线的位置关系如何确定?反射角的大小与入射角的大小关系如何确定? 学生猜想并设计实验(可超出书上所给的器木才) 实验探索并得出结论. 教师引导归纳出光的反射定律. 2. 光发生反射时...〖全文〗
【答案】漫显示光路入射角反射角大小等于入射角在30 【解析】 (1)在不同方向都能看到光的传播路径,是由于光发生了漫反射而进入我们的眼里;实验时,让光线紧贴纸板入射,目的是显示光路;(2)根据光的反射规律:反射角等于入射角,多次测量是为了使结论可靠;(3)根据光的反射规律:三线共面(入射光线、反射光线、法线)...