以第三人称写自己的事迹材料1 xx,女,1988年11月出生,是英语教育学生06级(2)班学生,入校以来,严格遵守学院的各项规章制度,认真踏实,学习勤奋,自觉性强,积极参加各项活动,在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展!受到老师和领导的好评! —、思想积极要求上进,不断提高政治素养 在政治思想方面,具有...
第三人称优秀教师先进事迹材料范文 篇1 ,中共党员,一级教师,现任天台县赤城小学教导处主任,浙江省戴银杏名师工作室学科带头人,县名教师、县教坛新秀、县教学能手、县学科带头人、县骨干教师、县先进教育工作者、县校本培训先进个人、县师德先进个人、县学籍先进个人,曾获市小学数学优质课评比三等奖、县教学大比武一...
以第三人称写自己的事迹材料 1 她文静中透着机灵、温和中透着坚强,真诚、自信、积极,这就是10岁的阳光女孩——孙xx。在四年的学习生活之中,她热爱集体,勤奋好学,积极主动,团结向上,乐于助人,成绩优异,爱好广泛,尤善书法,品学兼优,能力突出,是一名全面发展、出类拔萃的优秀小学生。 她是老师心目中品学兼优...
第三人称优秀教师先进事迹材料 1 她是一名优秀的乡村青年教师。自2007年参加工作以,爱岗敬业,扎实工作,积极投身教学改革,勇于探索实践,先后被评为临朐县骨干教师,小学语教学能手,五井镇优秀教师,五井镇优秀班主任,师德标兵,标杆教师。朴素大方,和蔼可亲,这是学生眼中的高老师——温和娴静。勤奋工作,助人为乐,这是领导...
第三人称个人事迹范文(实用4篇) 多年来,在县委县政府及主管局的正确领导下,始终坚持科学发展观,认真学习_理论和积极践行“三个代表”重要思想,扎扎实实贯彻落实党和国家的各项方针政策和林业法律、法规。不断加强单位自身组织建设、思想作风建设、干部职工队伍建设,做到内强素质、外树形象、以构建“五型机关”为目标...
第一篇:第三人称个人事迹 王云仙,男,1931年12月25日生,小学文化,中共党员,原住泖港公社胜利大队长浜队,他是一个农民,自从16岁开始从事农业生产,70年代初期,由于农村农业技术落后,加上自然灾害严重,对二麦产量,一直上不出,他看在眼里,急在心里,为此,他大胆创新,为二麦丰收,探索出一条高产路子,这就是一条沟...
第三人称师德标兵个人先进事迹材料1 有人说,“教师的形象是蜡烛,为学生奉献出所有的光和热;教师的性格是燃烧,为学生宁愿牺牲自己;教师的欢乐是奉献,为学生耗尽了满腔热血。”从教二十一年来,她一直以红烛精神点燃着自己心中的誓言,在教育这片真诚的土地上奉献着自己的青春和热血。 一.用高尚的师德完善自己的人格 ...
教师先进事迹材料第三人称6 今年12月,云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅被授予“全国优秀共产党员”和“时代楷模”称号。她曾当选党的十七大代表,先后获得“全国先进工作者”“全国十佳师德标兵”“全国十大女杰”“全国五一劳动奖章”“全国最美乡村教师”“全国百名优秀母亲”“云南省优秀共产党员”“...
第三人称优秀志愿者主要事迹材料 篇1 钱强,男,汉族,共青团员,现就读于太原理工大学矿业工程学院2010级测绘工程专业,现为太原理工大学学生会常委、青年志愿者中心负责人,中国扶贫基金会“善行100·爱心包裹温暖行动”项目山西地区高校负责人。 从2010年加入太原理工大学青年志愿者中心成为志愿者以来,三年中,他始终热心于...
高中优秀教师先进事迹材料第三人称【第三人称个人事迹范文】第三人称优秀教师事迹材料【篇1】一、个人情况概述洪接年老师于1981年出生,本科学历,理学学士学位,化学中学一级教师。20xx年起在花都区大塘中学任教,现为广州市中学化学科中心组成员以及花都区中学化学科中心组成员,花东镇第一届“骨干教师”,大塘中学“骨干...