《儿童语言障碍引论》是一本专门为儿童语言障碍干预培训编著的基础教材。从儿童语言发展与障碍的基本知识入手,梳理了国内外有关儿童语言障碍研究的理论和方法,考察了儿童语言的发展历程以及各类特殊儿童的语言概貌和核心障碍,对儿童语言障碍的评估和干预提出了可供借鉴的策略、建议和操作程序,为相关培训人员提供了充足的...
《儿童语言障碍引论》是一本专门为儿童语言障碍干预培训编著的基础教材。从儿童语言发展与障碍的基本知识入手,梳理了国内外有关儿童语言障碍研究的理论和方法,考察了儿童语言的发展历程以及各类特殊儿童的语言概貌和核心障碍,对儿童语言障碍的评估和干预提出了可供借鉴的策略、建议和操作程序,为相关培训人员提供了充足的知...
《儿童语言障碍引论》是一本专门为儿童语言障碍干预培训编著的基础教材。从儿童语言发展与障碍的基本知识入手,梳理了国内外有关儿童语言障碍研究的理论和方法,考察了儿童语言的发展历程以及各类特殊儿童的语言概貌和核心障碍,对儿童语言障碍的评估和干预提出了可供借鉴的策略、建议和操作程序,为相关培训人员提供了充足的知...
《儿童语言障碍引论》是一本专门为儿童语言障碍干预培训编著的基础教材。从儿童语言发展与障碍的基本知识入手,梳理了国内外有关儿童语言障碍研究的理论和方法,考察了儿童语言的发展历程以及各类特殊儿童的语言概貌和核心障碍,对儿童语言障碍的评估和干预提出了可供借鉴的策略、建议和操作程序,为相关培训人员提供了充足的知...
有些患有共鸣障碍的儿童因鼻音功能低下,发音听起来就像患了重感冒或鼻腔阻塞似的。语言障碍是符号层面的障碍,言语障碍则主要与声音的运动执行相关。当代最有名的科学家、剑桥大学数学和基础物理学教授霍金就是一个严重的言语障碍患者。霍金患有运动神经性疾病—肌萎缩性脊髓侧索硬化症,他早期行走困难、双手运动僵化、...
《儿童语言障碍引论》是一本专门为儿童语言障碍干预培训编著的基础教材。从儿童语言发展与障碍的基本知识入手,梳理了国内外有关儿童语言障碍研究的理论和方法,考察了儿童语言的发展历程以及各类特殊儿童的语言概貌和核心障碍,对儿童语言障碍的评估和干预提出了可供借鉴的策略、建议和操作程序,为相关培训人员提供了充足的知...
梁丹丹著的这本《儿童语言障碍引论》是一本侧重语言学视角、为儿童语言障碍研究和干预培训而编著的专门教材。 作者为南京师范大学教授,主要研究领域为神经语言学,已致力于儿童语言障碍研究十余年。 研究对象包括听障儿童、智障儿童、特异性语言损伤儿童、自闭症谱系障碍儿童、发展性阅读障碍儿童等不同类型的语言障碍儿童。
迄今我们研究过的障碍儿童包括:智障儿童(做过专门以唐氏综合征儿童为被试的研究)、自闭症儿童、特异性语言损伤儿童、人工耳蜗植入儿童和发展性阅读障碍儿童。在研究过程中,我们接触到了大量的语言障碍儿童,切身感受到语言有障碍是怎么回事,很多障碍在平常人看来是多么不可思议;我们也接触到了大量的语言教育工作者,他们...
《儿童语言障碍引论》是一本专门为儿童语言障碍干预培训编著的基础教材。从儿童语言发展与障碍的基本知识入手,梳理了国内外有关儿童语言障碍研究的理论和方法,考察了儿童语言的发展历程以及各类特殊儿童的语言概貌和核心障碍,对儿童语言障碍的评估和干预提出了可供借鉴的策略、建议和操作程序,为相关培训人员提供了充足的知...