时间管理能力差,组织性差,效率低等”可知,前文表明儿童多动症的注意力缺陷症状延续到成人期会以其他不同形式表现出来,故横线处所在句子也应体现儿童期的多动或冲动症状以“其他形式”表现出来,D项“改头换面”多比喻只改外表和形式,内容实质不变,置于此处可以体现出症状不同但本质上都是多动症,符合文意,当选...
儿童多动症的注意力缺陷症状延续到成人期,表现为做事拖延,时间管理能力差,组织 性差,效率低等;而儿童期的多动或冲动症状,也常常以“ ___”的形式表现 出来,比如计划多却难以坚持,频繁辞职更换工作,情绪控制能力差等.填入画横线部分最恰当的一项是:,本题来源于2022年
时间管理能力差,组织性差,效率低等”可知,前文表明儿童多动症的注意力缺陷症状延续到成人期会以其他不同形式表现出来,故横线处所在句子也应体现儿童期的多动或冲动症状以“其他形式”表现出来,D项“改头换面”多比喻只改外表和形式,内容实质不变,置于此处可以体现出症状不同但本质上都是多动症,符合文意,当选...
时间管理能力差,组织性差,效率低等”可知,前文表明儿童多动症的注意力缺陷症状延续到成人期会以其他不同形式表现出来,故横线处所在句子也应体现儿童期的多动或冲动症状以“其他形式”表现出来,D项“改头换面”多比喻只改外表和形式,内容实质不变,置于此处可以体现出症状不同但本质上都是多动症,符合文意,当选...
儿童多动症的注意力缺陷症状延续到成人期,表现为做事拖延,时间管理能力差,组织 性差,效率低等;而儿童期的多动或冲动症状,也常常以“ ___”的形式表现 出来,比如计划多却难以坚持,频繁辞职更换工作,情绪控制能力差等. 填入画横线部分最恰当的一项是: A. 顾此失彼 B. 似是而非 C. 莫名其妙 D. 改头换面...
儿童多动症的注意力缺陷症状延续到成人期,表现为做事拖延,时间管理能力差,组织性差,效率低 等;而儿童期的多动或冲动症状,也常常以“___”的形式表现出来,比如计划多却难以坚持、频繁辞 职更换工作、情绪控制能力差等。 填入画横线部分最恰当的一项是: A.顾此...
儿童多动症的注意力缺陷症状延续到成人期,表现为做事拖延,时间管理能力差,组织性差,效率低等;而儿童期的多动或冲动症状,也常常以“___”的形式表现出来,比如计划多却难以坚持、频繁辞职更换工作、情绪控制能力差等。 填入画横线部分最恰当的一项是: A.顾此...
前一分句介绍儿童期多动症缺陷症状会延续到成人期,根据“;”表并列可知,儿童期的多动或冲动症状成年人也有,根据空格后举例“计划多却难以坚持、频繁辞职更换工作……”可知,成年人有不一样的症状表现。因此空格处所填成语应体现改变的意思。第二步,辨析选项。A项“顾此失彼”形容照顾不过来;B项“似是而非”...
儿童多动症的注意力缺陷症状延续到成人期,表现为做事拖延,时间管理能力差,组织性差,效率低等;而儿童期的多动或冲动症状,也常常以“___”的形式表现出来,比如计划多却难以坚持、频繁辞职更换工作、情绪控制能力差等。 填入画横线部分最恰当的一项是: A.顾此...