答案:A 解析:上位学习是指在学生掌握一个比认知结构中原有概念的概括程度更高的概念或命题时产生的。题干中,“菠菜”、“萝卜”、“洋葱”概念概括水平低于“蔬菜”,因此,属于上位学习,本题选A。下位学习是与上位学习相反顺序的学习。并列结合学习是两个概念属于并且关系时的学习。类属学习又称下位学习。反馈...
儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念这种学习是() A. 上位学习 B. 下位学习 C. 并列结合学习 D. 归属学习
题干中“菠菜”“萝卜”“洋葱”等都属于蔬菜,蔬菜的概念是在对菠菜、洋葱等概念的综合归纳基础上得到的,属于上位学习,故本题选 A。B 项下位学习是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分,并使之相互联系的过程。原有观念在包容和概括水平上高于新学习的知识。与题干不符,故排除。C 项并列结合...
儿童在知道“菠菜”“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( ) A. 上位学 B. 下位学习 C. 并列结合学习 D. 归属学习
儿童在知道“菠菜”“萝卜”和“洋葱”等概念之后。再学习“蔬菜”概念,这种学习属于上位学习。下位学习指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题,归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下,从而获得新概念或新命题的意义。当学生的新概念或新命题与认知结构中已有的观念既不产生下位关系。
儿童在知道“菠菜”“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )。 A. 上位学习 B. 下位学习 C. 并列结合学习 D. 归属学习
儿童在知道“菠菜”“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )。 A.上位学习 B.下位学习 C.并列结合学习 D.归属学习 参考答案:A 点击查看解析 参考解析: 本题考查学习的分类。上位学习也称为总括学习,指的是新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平。题干中学习了“菠菜”“...
上位学习是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平,这时,新知识通过把一系列已有观念包含于其下而获得意义,新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。题干中,学习到各种蔬菜类别后学习蔬菜的概念,符合上位学习的概念。A项正确。 B项:下位学习是指将概括程度或包容范围较低的新概念或...
儿童在知道“菠菜”“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )。 单选题 儿童在知道“菠菜”“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )。 A 上位学习 B 下位学习 C 并列结合学习 D 归属学习 --- 查看答案...
儿童在知道“菠菜”“萝卜”和“洋葱”等概念之后。再学习“蔬菜”的概念,这种学习是()。 A. 上位学习 B. 下位学习 C. 组合学习 D. 归属学习 点击查看答案&解析