一、1. 儿童少年卫生学研究对象:0-24岁儿童青少年。研究的重点人群:中小学生群体(7-18岁儿童少年,即儿童期与青春期) 2. 各阶段年龄范围界定 A胎儿期:受精卵-孕40周,孕早期(孕0-13周)、孕中期(孕14-27周,身长 )、孕晚期(孕28周至出生,体重 ) B婴儿期:0-1 岁,身长可增加25cm(为胎儿期的一半),一岁时身高约为75cm(为出生时的
《儿童少年卫生学》期末考试复习题库(含答案) 一、单选题 1.一生中体重增长速最快的阶段是 A、胎儿4—6月 B、胎儿7—9月 C、婴儿期 D、幼儿期 E、青春期 答案:B 2.以下关于学校突发事件的叙述,哪一项是不正确的 A、需要以最快的方式向当地卫生行政部门报告,不涉及当地人民政府和教育主 ...
以下是一些学前儿童卫生学中常见的名词解释: 1.儿童卫生:指儿童身体健康、心理健康和社会适应能力的综合状态。儿童卫生关注儿童的发育、预防疾病和促进健康的全方位措施。 2.发育阶段:指儿童在生理、心理和社会能力方面的逐渐成熟和提高的不同阶段。学前儿童发育阶段通常包括婴儿期、幼儿期和学龄前期。 3.全面发展:...
《学前儿童卫生学》期末考试复习题库(含答案) 一、单选题 1.以下哪项不可以反映儿童的生理指标()。 A、耐力 B、脉搏 C、血压 D、肺活量 答案:A 2.我国婚姻法规定禁止近亲结婚的理论依据是()。 A、近亲结婚后代必患遗传病 B、近亲结婚会使后代患遗传病的机会增加 ...
1、儿童少年卫生学的定义:是保护和促进儿童少年身心健康的科学,是预防医学的重要组成部分。是以保护和促进儿童少年身心健康为宗旨,通过研究儿童少年的身心发育规律、特点,分析影响生长发育的遗传、环境综合因素,提出相应的卫生要求和适宜卫生措施,使儿童少年健康成长的一门科学。
1、 儿童少年卫生学(childandadolescenthealth):是保护和促进儿童少年身心健康的科 学,是预防医学的重要组成部分。 2、儿少卫生学的目的: 研究正在发育的儿童少年身心健康与外部环境及遗传的相互关系,制定相应的卫生要求和 措施,预防疾病,增强体质,促进儿童少年健康。 目标:保护、促进儿童少年健康。 3、儿少卫生学发...
15、学前儿童卫生学的研究方法主要有调查法、实验法、观察法、行动研究法和案例分析法等。第二章 1、学前儿童运动系统的主要特点是骨组织不断骨化;骨富于弹性,易变性;关节、韧带较松 弛;肌肉力量差,易疲劳。 2、骨的成分和特性:成年人骨中有机物和无机盐含量之比约为3:7;儿童的骨所含的有机物和无机盐的...
7、少年儿童卫生学,简称少儿卫生学,是保护和促进青少年儿童身心健康的科学,是预防医学的一个重要组成部分。 (五)简答题 8、少儿卫生学涵盖的内容非常丰富,主要内容可以归纳为:生长发育、疾病防制、心理卫生、教育过程卫生、学校健康教育、学校卫生监督和学校建筑设备卫生等。 少儿卫生学的两大基础学科是流行病学和卫生...
公卫_儿童少年卫生学.pdf,婴儿期:0~1 岁 幼儿前期:1~3 岁幼儿期 幼儿期:3~6 岁学前期 童年期:6~12 岁学龄期 :10~20 岁女比男早1~2 年 青年期:18~25 岁绪论 1、儿少卫生学的研究对象是从出生后的婴儿到发育成 青年, 范围为 0~25 岁,重 点对象是中小学生群体(6、7~
一、儿童生长发育 儿童的生长发育是儿童卫生学的基础内容之一。了解儿童的正常生长曲线、骨龄评估方法以及生长发育异常的识别和处理方法是非常重要的。此外,还需要了解儿童的饮食营养需求和膳食搭配,帮助儿童获得良好的营养状况。 二、儿童免疫学 儿童的免疫系统在其生长发育过程中起着至关重要的作用。了解儿童的免疫系统...