1、教师:我来拍拍球,皮球翻跟斗。还有哪些小动物也想跟着皮球来玩翻跟斗呢?(幼儿自由表达) 2、引导幼儿尝试替换小动物,进行儿歌仿编。(用小动物替换小猴。) 3、引导幼儿将自己喜欢的动物贴纸粘在皮球上,边拍球边尝试仿编。 幼儿园儿歌《我》教案篇4 设计意图: 新年即将来临,幼儿对新年会有许多新的`憧憬,如新...
幼儿园儿歌《我》教案篇1 活动目标: 1、正确认读汉字“好”,能在众多的汉字中找出“好”。 2、通过挂图,引导幼儿观察、表述,发展思维能力和语言表达能力。 3、引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。 4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备: 挂图一幅,爸爸...
幼儿园儿歌我教案篇1 一活动目标: 1.引导幼儿喜欢听儿歌,培养良好的倾听习惯。 2.激发幼儿丰富的想象力,大胆表达自己的看法,获得愉快的情绪体验。 二活动准备: 小猴手偶一个,泡泡液一份。 三活动过程: 1教师手握手偶,以小猴的身份引导幼儿观察泡泡。 师:小朋友好,你们认识我吗?对了,我是小猴。今天,我给小朋...
中班儿歌《我》教案篇1 活动目标: 1、在看图讲述的基础上,理解儿歌的内容,并尝试创编儿歌。 2、能正确发出:“摘”、“啥”。 3、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。 4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。 活动准备: 图片三幅,每个幼儿一片“彩云”。 活动过程: 一)根据图片内容讲述。 老师带来了三幅画,...
儿歌《我》中班教案篇1 活动目标: 1、在看图讲述的基础上,理解儿歌的内容,并尝试创编儿歌。 2、能正确发出:“摘”、“啥”。 3、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。 4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。 活动准备: 图片三幅,每个幼儿一片“彩云”。
幼儿园儿歌《我》教案篇1 活动目的: 1、组织幼儿玩手影游戏,并在玩游戏的过程中创编手影儿歌。 2、在创编儿歌的基础上进一步认识光和影子的关系,没有光就没有影子。 活动准备: 1、投影仪一台,节目《小孔雀》 2、字卡若干,录音机、磁带 3、课前引导幼儿变手影,产生对手影的兴趣。 活动过程: (一)开始部分:...
儿歌:红绿灯 小汽车,嘀嘀嘀,我来当司机。 红灯停,绿灯行,真呀真快乐。 幼儿园儿歌《我》教案篇2 ?活动目标】 1、在游戏般的儿歌观赏活动中,初步感知一些动物与食物的关系,学习简约的礼貌用语。 2、体验和老师、同伴一起看书、游戏的欢乐。 ?活动预备】 自制大图书一本、拖拉小车假设干(多于幼儿人数)、小动物...
儿歌我中班教案一教学目标通过本次课程的学习,使学生能够听懂并流利地演唱儿歌我。学生能够理解歌词中的基本含义,并能够初步感受歌曲所表达的自我意识和个性。通过儿歌的学习,引导学生树立自我认知,培养学生的自信心和自尊心。引导学生在歌曲中感受积极的
托班儿歌《我》教案篇1 设计背景 音乐能够启迪人的智慧,陶冶人的情操。对于幼儿来说,音乐的教育是非常重要的。《幸福拍手歌》是一首美国歌曲,歌词由日本的木村利人编写的。原歌共有六段歌词,除拍拍手之外,还有跺跺脚、拍拍肩等动作。为了让幼儿有创作的机会,再设计中只出示两段歌词,其余的让幼儿自己进行创编。第...
中班我儿歌教案1 活动目标: 1.理解儿歌内容,感受宝宝对妈妈的爱。 2.尝试用手指沿着一个中心点画小花。 活动准备: ppt《我爱妈妈》、班级中宝宝和妈妈的合照若干,图画纸(纸上贴有宝宝和妈妈的照片),水粉颜料和湿布 活动过程: 1.欣赏宝宝和妈妈的照片,感受妈妈对宝宝的'爱 ...