内容抽象化。儒灵童教材是以培养孩子良好习惯为主的教材。儒灵童教材缺点有内容抽象化。儒灵童教材由于其本身所具有的形象特征,逐渐成为了儿童的兴趣所在,最终形成儿童道德情感的内在情感激发与道德意志的外在驱动。
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