法家:韩非子《韩非子》韩非子攻击主张“仁爱”的儒家学说,主张法治,提出重赏、重罚、重农、重战四个政策。韩非子提倡君权神授。 解答的关键是从“儒家、道家、法家、墨家的代表人物及其各自的主要思想”切入,结合百家争鸣进行思考。 本题考查了百家争鸣,考查了儒家、道家、法家、墨家的代表人物及其各自的主要思想,...
直到汉武帝时期，儒家才得以崛起，并且经历了一番改革。董仲舒的“天人合一”和“罢黜百家，独尊儒术”的主张，使得儒家学说被汉武帝确立为主流。然而，汉武帝治下的儒家实际上是与法家相结合的，“外儒内法”。像汉武帝的老师卫绾就是一个典型的儒法兼修者，同时也具备着法家的权谋智慧。相比之下，像赵绾、王臧...
儒家：仁礼治国，以德服人 儒家学说由春秋时期的孔子创立，后经孟子、荀子等人的发展，成为中国古代最具影响力的学派。儒家强调“仁爱”与“礼制”，主张通过道德教化、礼仪规范来治理国家，实现社会和谐。儒家认为，君主应以身作则，用德行感召民众。在教育方面，儒家提倡“有教无类”，重视教育普及，强调个人修养与...
儒家认为，人应该通过自我修养和道德教化来实现个人的完善和社会的和谐。儒家与其他学派的主要区别在于其强调人伦道德和社会秩序的重要性。儒家思想在中国历史上长期占据主导地位，对中国社会、政治、文化等方面都产生了深远的影响。儒家文化中的仁爱、礼治和中庸之道等思想，至今仍在中国社会中发挥着重要的作用。三、法...
(1) 儒家、墨家、道家的思想在四分五裂的春秋战国时期,不适用于具体社会的情况,因而没有被各个 国家的君王所重用.但是到了社会安定、国家稳定发展的时期,如汉代等,儒家的思想就得到统治者的重视,并且在统治者的大力提倡下,使社会得到空前的发展,国家繁荣昌盛.并且到了后期,董仲舒将儒家与道家相结合,产生出新的...
如汉武帝的老师卫绾,就是个典型的儒法并用,且有法家权谋的人物。而赵绾、王臧则被证明是真正的书呆子,只追求表面文章,而没有政治斗争的经验和智慧!当汉景帝让卫绾谈谈儒家和道家的区别和优劣时,卫绾选择了逃避,他说自己只懂儒学,不通黄老之术,因此对二者无法评判!
曾参继承和传播孔子学说，成为儒家学派的重要代表人物，后世尊为"宗圣"，是配享孔庙的四圣（复圣颜回、宗圣曾参、述圣子思、亚圣孟孟轲）之一。政治思想是“修齐治平”。墨子：春秋末期战国初期宋国人（生卒年代：公元前476或480年-前390年或420 年），名翟，平民出身，是墨家学派的创始人，也是战国时期著名的思想...
许多人认为，儒家虽为一家独大，但实际上法家才是真正的实干派。法家不仅提出了富国强兵、以法治国的理论，而且还将这些理论付诸实践，通过“变法”得以实施。法家学派的代表人物有李悝、吴起、商鞅、慎到、申不害、韩非等。他们是先秦最辉煌的一派，影响力深远，甚至在今天依然能看到“法家”思想的影子。韩非子总结的...
儒、墨、道、法家思想是春秋战国时期产生的适应当时社会的思想,分别由孔子、墨子、老子、韩非子创立并得到发展.一定的社会孕育一定的思想,且具有一定的相同点和必然的不同点. 相同点:一、从产生背景来看,儒、墨、道、法家的思想都是在社会动荡且四分五裂的春秋和战国时期产生的;二、从内容来看,这些思想无疑都是...
(1)人物简介：姬姓，公孙氏，名鞅，卫国人。战国时期政治家、改革家、思想家、军事家，法家代表人物，卫国国君后代。(2)主要观点：反对礼制，商鞅重视法律，而反对儒家的“礼”。强调“以法治国”，要求国家官吏学法、明法，百姓学习法律者“以吏为师”。2.韩非 (1)人物简介：又称韩非子，战国末期韩国新郑(今属...