在傅国涌看来,把孩子的阅读限制在儿童文学,本身就是一种误导,不要把孩子都想象成是“低幼”的。他们完全可以去读那些经过了时间考验、体现了人类恒久价值的经典书籍。 我们先说说傅国涌这个人,和他这5年在做的事。 傅国涌是谁? 他叫傅国涌,1967年出生于浙江雁荡山。我们最开始知道他,是因为他的作品,如《金庸传》...
“不追求成功,而追求成全人”的教育,是傅国涌心中的理想教育,他希望“教与学都充满开放性、不确定性、愉悦性,学生、老师相互成全,各自找到人生自我实现的方式”。 文/郭小为 《新周刊》第417期 对于傅国涌来说,“历史”早已是生命中不可分割的一部分。在日常简单的慢生活中,他每天大部分时间都在读史料,思考中国...
2.儒学至上导致的其他学术被渐渐忽视，学的都是仁义礼智信，以及对科学上的抵触，重农抑商，而儒学后来...
不是历史和文学方面的研究者但是谢邀。别的没看过但是学过《离骚》印象深刻，才华横溢自视甚高 依附型...
东京银座新开的单向街书店邀我说说金庸,就在本月15日下午,我约了在商业、公益、教育圈都有深度介入的李一诺对谈。这次讲座的主题为《金庸的两个世界:武侠和政论》,所谓两个世界,一个是江湖,是他的武侠小说所创造的虚拟世界;一个是江山,是他在自己创办的《明报》激扬文字,指点江山,他在三十多年间写下的大量...
这本书我没有仔细看,甚至有点走马关灯的状态在阅读。本书作者说,没有站在仰视金庸的角度去写这个传记,站在相对公正客观的第三方去叙述。我并不以为然。 作者杜撰金庸传之时,金庸尚且在世。但作者并非托金庸请求,亦或者采访金庸而得来传记资源。只是通过搜刮各方资料、以及金庸身边人口述拼凑而成的传记。所以,真实...
还是那句话“没有调查研究，就没有发言权”。
我主要研究中国近代的政治转型和社会转型,但是政治的根基在教育,所以我从政治追溯到经济,从经济追溯到教育。但我指向的不是过去而是未来。 我认为,历史不仅仅是关乎过去的事,历史乃是关乎过去、现在和未来的事。我一直倡导,无论经济、文化还是教育,都不要走捷径,要走一条最笨的道路,脚踏实地,我喜欢用一个词“得...
上个月在东京神保町的山本书店淘到一本旧书《鲁迅先生纪念集》,是根据鲁迅先生纪念委员会1937年初版影印的。2023年10月19日,离鲁迅去世已八十七年,在时间的缝隙里,再也没有肉身的周树人,而精神的鲁迅依然在呼吸,在上海,也在东京。在这个意义上,鲁迅的生命并不等同于周树人的生命。
在人生未知的路程中,年轻一代应该如何提升人类与世界对话的能力?今天我们谈论教育,谈论教育的价值,首先我们要想清楚这个问题:教育是什么?古往今来的教育家,都没有把这个问题讲得很明白,也许它永远都没有一个最终答案,但今天我想提供一个暂时的答案,教育就是在变化的时间中寻找确定不变的价值。