教师可以挖掘其中的人格要素,运用合适的方法对高中生进行人格培养,促进其健康人格的养成。 关键词:成语身心健康教育积极作用健康人格 成语在高中生身心健康教育中具有重要作用。教师要挖掘其中的人格要素对高中生进行人格培养,促进其健康人格的养成。成语是中华民族语言宝库中的艺术珍品,是汉语经过千锤百炼形成的固定词组。
综上所述，“志存高远”是一个既符合压韵要求，又充满健康和激励作用的四字成语。它能够鼓舞人心、提升士气，帮助我们在面对挑战和困难时保持坚定的信念和不懈的努力。因此，无论是在团队建设、个人成长还是社会进步方面，“志存高远”都具有重要的价值和意义。
西瓜皮可菜可药,方书上称“西瓜翠”、“西瓜青”、“西瓜翠衣”,可用于对暑热烦渴、小便短少、水肿、口舌生疮的治疗。西瓜霜,是西瓜皮与皮硝混合后产生出的白色结晶物,为古今口腔科所习用,有治疗喉风、喉痹、咽痛、口疮、牙疳的作用,喉科要典《喉痧症治概要》把它誉为“玉钥匙”。西瓜籽仁“甘温性升,开豁...
1. 人敬神租定胜天，时来运亮兆转。2. 一马当先，卧薪尝胆。3. 一马平川，跃马扬鞭。4. 快马加鞭，气吞河山。5. 日月经天，平生无憾。6. 峰回路转，柳暗花明。
成语“耳濡目染”体现文化对人影响作用的特点是( )A. 深远持久的B. 潜移默化的C. 客观实际的D. 快乐健康的
1【题目】成语“耳濡目染”体现文化对人影响作用的特点是(A.深远持久的B.潜移默化的C.客观实际的D.快乐健康的 2成语“耳濡目染”体现文化对人影响作用的特点是( )A.深远持久的B.潜移默化的C.客观实际的D.快乐健康的 3 成语“耳濡目染”体现文化对人影响作用的特点是( ) A. 深远持久的 B. 潜移...
不言而喻 释义：言：说明；喻：了解，明白。不用说就可以明白。形容道理很明显。出处：战国·孟轲《孟子·尽心上》：“君子所性，仁义礼智根于心，其生色也；晬然见于面，盎于背，施于四体，四体不言而喻。”
成语杯弓蛇影的故事告诉我们() A.饮酒过量是非常义气的行为 B.人生病完全是因为心理作用 C.消极情绪会影响人的身体健康 D.与人交往当以友情为重,不要讲所谓的“义气” 22-23七年级下·吉林长春·阶段练习查看更多[1] 更新时间:2023/06/23 21:56:57 ...
人定胜天 时来运转 一马当先 卧薪尝胆 一马平川 跃马扬鞭 快马加鞭 气吞河山 日月经天 平生无憾 峰回路转
百度试题 结果1 题目3.成语“杯弓蛇影”的故事告诉我们 ( ) A.饮酒过量是非常意志行为 B.与人交往当以友情为重,不要讲所谓的“义气” C.人生病完全是因为心理作用 D.消极情绪会影响人的身体健康 相关知识点: 试题来源: 解析 D 反馈 收藏