第一,做一个有“生命感”的教育者,要能看到生命的存在。教师应当成为一个研究者,去研究学生的生命成长,透析学生的生命成长。我们所教育的对象和我们同样是活生生的生命体,我们不可以像驯化动物那样,我们所要做的只好是指引他们,而不是控制他们。蒔呕觞藶炀聰论挣銀词枪殯訕颗偿逕弥幗匱鈮噠撳鱗櫸餡忆譚鵜绲...
教育人文丛书(共7册),这套丛书还有 《论诗教》《教育场域中的知识权力与精英学子》《古典传统的回归与教养性教育的重建》《自由教育的高贵精神》《大学之外的人文主义》等。 喜欢读"做有生命感的教育者"的人也喜欢 ··· 中国国家治理的制度逻辑 9.3 我来说两句 短评 ··· ( 全部2 条 ) 热门 / ...
为了让您在写《《做有生命感的教育者》》时更加简单方便,下面是小编整理的《《做有生命感的教育者》》,仅供参考,大家一起来看看《《做有生命感的教育者》》吧 教育是一项长久的事业,教育乃是精神的宏伟事业。作为一名老师,学生在成长,我们也在成长。我们面对的是“以人为本”的教育,是“平等”的教育,更是...
今年暑假,教育局要求我们广大老师读一本书,书名为《做有生命感的教育者》,是由华东师大学教育学系教授李政涛所著。他从不同的角度阐述了教师的意义,这本书呼吁全体教师要做有生命感的教育者,让课堂焕发生命活力!这个理念非常新颖,是我以前不曾考虑过的,所以我非常认真的读了这本书,感觉获益匪浅。以下是我看了此...
做有生命感的教育者 作者:李政涛著出版社:北京师范大学出版社出版时间:2010年06月 手机专享价 ¥ 当当价降价通知 ¥14.00 定价 ¥18.00 配送至 北京市东城区 运费6元,满49元包邮 服务 由“当当”发货,并提供售后服务。 当当自营 商品详情 开本:大32开...
做有生命感的教育者 ——读《怎样培养真正的人》有感 临渭区西张小学 古海荣 德国著名文化教育学家斯普朗格说:“教育的核心是人格心灵的唤醒,教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力诱导出来,将生命感、价值感唤醒……” 一 教师的智慧是照亮前方 ...
做有生命感的教育者 正版现货,可开发票 作者:李政涛 著出版社:北京师范大学出版社出版时间:2010年06月 手机专享价 ¥ 当当价 降价通知 ¥59.50 定价 ¥120.00 配送至 辽宁营口市 至 北京市东城区 服务 由“辰图图书专营店”发货,并提供售后服务。
暑假老师《做有生命感的教育者》读书心得 今年暑假,教育局要求我们广大老师读一本书,书名为《做有生命感的教育者》,是由华东师大学教育学系教授李政涛所著。他从不同的角度阐述了教师的意义,这本书呼吁全体教师要做有生命感的教育者,让课堂焕发生命活力!这个理念非常新颖,是我以前不曾考虑过的,所以我非常认真的...
教育者与受教育者一起关注生命成长中的种种困境,承担生命的各种艰难与沉重,承担个体生命时常袭来的孤独感、无助感,就是一起分享生命成长的幸福和尊严。 在很长一段时间内,我突然很少读书了。但这并不是因为我失去了读书的兴趣,而是因为我的光阴和热情投入到了另一种阅读之中,对生命本身的阅读,对在课堂中活着的...