“讲文明话、办文明事、做文明人……”在安徽六安九中正楼巨大的银光屏上轮换播放着这些词句。该校把对学生的文明礼仪教育制订成《六安九中学生“文明礼仪”规范要求》,作为学生行动的准则,张贴在每一个教室中。这是因为文明有礼( ) ①是一个人立身处世的前提 ②促进社会和谐 ③体现国家形象 ④是一个人思...
《六安九中学生“文明礼仪”规范要求》,作为学生行动的准则,这是因为讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统。礼貌是处理人与人之间关系的一种规范文明有礼是一个人立身处世的前提、它促进社会和谐,它还体现国家形象,所以①②③符合题意; ④与题干不符。 故选:C。 本题考查文明礼貌、与人交往和沟通的技巧。讲文明...
“讲文明话、办文明事、做文明人”— 文明礼仪系列教育活动告家长书—尊敬的各位家长:感谢你们长期以来对学校各项工作的关注和支持。自学校党委开展“文明礼仪伴我行”系列主题教育活动以来,我们非常欣慰地看到,通过学生的努力和家长们的呵...
在学校没有文明行为的同学就目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。所以,我们应该先修身,后成材,要成为一个身心和谐发展的人,一个具有良好文明习惯和文明修养的人。 同学们,不要将文明看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住...
某校团委准备于11月2日下午两点在阶梯教室举行主题为“我与文明同行”的座谈会,下面是活动过程中的一些问题,需要你去完成。(1)请你紧扣主题,给这次座谈会补全这副对联:校园艳阳高照秋日忙, 师生文明处世美德扬。(2)座谈会前,你班同学准备了一篇发言稿。下面是发言稿中的一段文字,请你根据提示...
在安徽六安九中,该校把对学生的文明礼仪教育制订成《六安九中学生“文明礼仪”规范要求》,这是因为文明有礼不仅体现个人修养,还能促进社会和谐,还体现国家形象,所以②③符合题意;①错误,文明有礼不是个人炫耀名利的前提;④错误,文明有礼,不一定都能给予他人积极的评价。 故选:B。此题考查的是讲文明、有礼貌。涉...
“讲文明话、办文明事、做文明人……”在安徽六安九中正楼巨大的银光屏上轮换播放着这些词句。该校把对学生的文明礼仪教育制订成《六安九中学生“文明礼仪”规范要求》,作为学生行动的准则,张贴在每一个教室中。这是因为文明有礼( ) ①是一个人立身处世的前提 ②促进社会和谐 ③体现国家形象 ④能给予他人积极的...
1、积极参与,写好文明家书。广大青少年学生们要以“讲文明、改陋习”为主题,给家庭成员写一封信,直言不讳地指出他们的陋习,特别是在公共场合的一些不文明行为。广大家长们要认真阅读孩子的来信,规范自己的言行,养成良好的习惯,形成健康的生活方式,在孩子心目中树立起模范的形象。通过“小...
一天， 老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！”老师愤愤地说：“只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？”于是学生们又一齐喊：“老师下午好！”老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。”老师：“有个年轻人站立在路上。”学...
讲文明、懂礼貌,说起来容易做起来难。文明与不文明、礼貌与不礼貌的差别,有时候,只是一句话和一个动作的不同……说到这儿,我突然想起曾经看过的一个小故事:有个年轻人,扔了垃圾后,被城管发现,要被罚两百块钱,但是那个年轻人却理直气壮地说:“要是我不扔垃圾,那清洁工就没有事做了。”这个理由是多么荒谬...