我会结合书中的经验和方法,不断改进自己的教学方法,提高教学质量。 总之,《做一个学生喜欢的老师—我的为师之道》这本书让我受益匪浅。它为我指明了成为一名受学生喜欢的老师的方向。在今后的教育教学工作中,我将不断努力,以爱为基础,以人格魅力为引领,以激发兴趣为手段,以尊重差异为原则,努力成为学生喜爱的...
我很喜欢书中徐世荣教授说的这段话,摘抄与大家分享:“讲解是分析,朗读是综合;讲解是钻进文中,朗读是跃出纸外;讲解是推平、摆开,朗读是融贯、显现;讲解是死的,如同进行解剖;朗读是活的,如同赋给作品生命;讲解只能使人知道,朗读更能使人感受。因此,从某种意义上讲,朗读比讲解更重要。”老师的朗读特别是小学老师...
最近拜读了于永正先生的《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》，感慨颇深。这本书是他从教五十多年的全面总结，是一名小学教师在教坛上辛勤耕耘数十年的心得与经验。这本书，语言平实，事例鲜活，读来令人愉悦，也带给我深刻感悟。作为教师行列里的新成员，有太多的东西要我们去学习，如何成为一个学生喜欢的...
我的为师之道是于老师的“封笔之作”,是从教半个世纪的一次全方位的总结.一章一章用心地阅读,我深深地感受到书中字字皆有情,章章皆有意. 如何做一个学生喜欢的老师 于老师不仅在儿童的心理特征、心理需求、认知规律、思维特点、生活方式等方面进行了思考,还对什么是语文、什么是小学语文、学语文的规律是什么...
做一个学生喜欢的老师-《我的为师之道》于XXX读书心得 我读了于老师的《我的为师之道》后深有感触。这本书是他半个世纪教学经验的总结,每一章都充满了情感和意义。 于老师思考了如何成为一个受学生欢迎的老师。他研究了儿童的心理特征、需求、认知规律、思维特点和生活方式等,也思考了什么是语文、什么是小学...
“做一个学生喜欢的老师”是于特从教的出发点和宗旨,也是他取得突出成就的重要原因。虽然于特是语文教师,讲的大多是与语文教学相关的内容,对于任教数学的我来说,貌视帮助不大,但教育是相通的,于特对教育现象的深度思考,对教学艺术的精益求精,对学生无微不至的关怀,给我留下了深刻的印象。 一、是师非师,和谐...
读完此书才深感于老之所以能成为一个学生们喜欢,老师们钦佩的老师,正是因为他孜孜不倦,倾尽一生都在践行着——做一个学生喜欢的老师的为师之道! 网上有句阿Q主义发挥到极致的话是这么说的:我不是人民币,做不到人人都喜欢我。在俗世中不随波逐流,勇敢做自己,很多人用这句话来标榜和鼓励自己勇敢前行。但是...
精选优质文档倾情为你奉上读于永正我的为师之道有感我的为师之道是于老师的封笔之作,是从教半个世纪的一次全方位的总结,一章一章用心地阅读,我深深地感受到书中字字皆有情,章章皆有意,如何做一个学生喜欢的老师于老师不仅在儿童的心理特征心理需求认知
一章一章用心地阅读,我深深地感受到书中字字皆有情,章章皆有意。 如何做一个学生喜欢的老师?于老师不仅在儿童的心理特征、心理需求、认知规律、思维特点、生活方式等方面进行了思考,还对什么是语文、什么是小学语文、学语文的规律是什么、怎么教小学语文不间断地进行思索与实践,并把自己的心得形诸于文字。在实践...
一章一章用心地阅读,我深深地感受到书中字字皆有情,章章皆有意。 如何做一个学生喜欢的老师?于老师不仅在儿童的心理特征、心理需求、认知规律、思维特点、生活方式等方面进行了思考,还对什么是语文、什么是小学语文、学语文的规律是什么、怎么教小学语文不间断地进行思索与实践,并把自己的心得形诸于文字。在实践...