倩何人唤取,红巾翠袖,搵英雄泪。“倩何人唤取,红巾翠袖,英雄泪。”倩,是请求,“红巾翠袖”,是少女的装束,这里就是少女的代名词。在宋代,一般游宴娱乐的场合,都有歌妓在旁唱歌侑酒。这三句是写辛弃疾自伤抱负不能实现,世无知已,得不到同情与慰藉。这与上片“无人会、登临意”义近而相呼应。表现诗人因时光流失,挽救国家危亡的...
阅读下面的文字,完成各题。“细绮为下裙,紫绮为上襦”“倩何人,换取红巾翠袖”……大量的古典诗词,向我们展示了汉服的绚丽华美,繁复多端。而最能代表汉服精粹的,当属深衣。它因
最后，“倩何人、唤取红巾翠袖，?h英雄泪？”一句，词人自问自答，表达了他渴望有人能够理解他的英雄泪，却无人可以倾诉的孤独与悲哀。整首词情感深沉，意境开阔，展现了辛弃疾作为豪放派词人的独特风格。辛弃疾一生以恢复中原为志，他的词作风格沉郁顿挫，悲壮激烈，被誉为“词中之龙”。这首《水龙...
中的“倩”应该读“qìng”。但是在《现代汉语词典》第五版,商务印书馆出版的这本字典中“倩”字的义项有:1、美丽;例子:倩影。2、动词,请(别人代替自己做事);例子:倩人执笔。而在这本字典中没有qìng的读音。如果按照“倩”当动词,请,请求的意思讲的话,根据此工具书中的义项,“倩何人换取,红巾翠袖,揾...
作用：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。原文
倩何人换取,红巾翠袖,___。(辛弃疾《水龙吟 登建康赏心亭》) 答案 答:倩何人、唤取红巾翠袖,揾英雄泪!考查知识点:默写思路分析与延伸:1、只可惜时光如流水一般过去,我真担心这风雨飘荡中的国家,时间如白驹过隙!连一拭英雄泪的红巾翠袖也无人唤取了。2、《水龙吟·登建康赏心亭》辛弃疾楚天千里清秋,水随...
2. 第(2)题取自同一词作结句"倩何人换取,红巾翠袖,揾英雄泪";3. 第(3)题选自辛弃疾《永遇乐》"斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住";4. 第(4)题续写该词下阙"四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓";问题设置完整无缺漏,各句均符合教材要求默写篇目及准确对应位置。
例:倩然五娥眉,妙曲动金弦。读qìng音时有以下义项:1.旧称女婿。2.动词请求;使。例子:倩何人换取,红巾翠袖,揾英雄泪。按照这本古汉语字典的注释,“倩何人换取,红巾翠袖,揾英雄泪。”中的“倩”应该读“qìng”。但是在《现代汉语词典》第五版,商务印书馆出版的这本字典中“倩”字的义项有:1、美丽;...
中的“倩”应该读“qng”。但是在现代汉语词典第五版,商务印书馆出版的这本字典中“倩”字的义项有:1、美丽;例子:倩影。2、动词,请(别人代替自己做事);例子:倩人执笔。而在这本字典中没有qng的读音。如果按照“倩”当动词,请,请求的意思讲的话,根据此工具书中的义项,“倩何人换取,红巾翠袖,揾英雄泪。
应为：“倩何人，唤取红巾翠袖，揾英雄泪！”连一拭英雄泪的红巾翠袖也无人唤取了。作者孤独、寂寞、悲怆、愤慨之情溢于言表，读来令人扼腕、浩叹！全词为：水龙吟 辛弃疾 楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，阑干拍遍...