心理学家发现,学习压力和学习效率的关系是“倒U形曲线”(如图)。根据图示,结合所学知识回答:(1)如图说明了那些道理?(2)当你感到学习压力过大时,你会采取哪些方法缓解学习压力?答案 (1)分析“倒U形曲线”可知,学习压力适度,有利于提高学习效率,学习压力过重,会降低学习效率,学习压力过低,会使学习效率不高.(2...
心理学家发现,学习压力和学习效率的关系是“倒U形曲线”(如图).这说明( ) A. 学习压力越大,学习效率越高 B. 没有任何压力,才能快
综上所述，收入对环境的影响体现在规模效应、结构效应和消除效应这三个方面，共同描绘出环境库兹涅茨曲线，呈现环境与经济发展之间的复杂关系。
耶克斯·多德森定律是指动机强度和效率之间存在着倒U形曲线关系(如下图),而不是我们以为的越想做好就一定能做好。这对教育的启示是( )①正确发挥主观能动性以实现效率
14.研究认为,热虑水平与人的学习效率之间呈倒U形曲线的关系(如图2).这启示我们要坚持 A.肯定与否定的对立统一 B.量变与质变的对立统一 C.动态性与静态性的统送水平 D.整体性与独立性的统一图215.声音足怎样产生的?某学习小组做了以下实验(如图3),推测到振动与物体发出声音存在因果关系。 该小组使用的推理方...
[详解]B:焦虑水平与人的学习效率之间呈倒U形曲线的关系,观察曲线可知,随着焦虑程度的提高,学生的学习效率会有所提高,到达最佳结合点后,随着焦虑水平的提高,学习效率开始下降,这启示我们要坚持适度的原则,坚持量变与质变的统一,B符合题意。 A:辩证否定是既肯定又否定,不能简单的肯定一切,也不能简单的否定一切,图表...
心理学家发现,学习压力和学习效率的关系是“倒U形曲线”(如下图)。这说明:B学习效率学习压力 A. 学习压力越大学习效率越高 B. 没有任何压力,才能快乐学习 C. 适度
动机强度与工作效率之间的关系不是一种线性关系,而是倒U形曲线关系。中等强度的动机最有利于任务的完成。著名的耶基斯-多德森定律认为,在难度较大的任务中,较低的动机水平有利于
心理学家发现,学习压力和学习效率的关系是“倒U形曲线”(如右图)。这说明 A. 学习压力越大,学习效率越高 B. 没有任何压力,才能快乐学习 C. 适度的压力有利于提高学习效率 D. 克服学习压力的唯一途径是勤奋学习 相关知识点: 试题来源: 解析 [答案]Cy B 高 学习效率 A C 0 学习压力[答案]C[解析]试题...