GB/T42411.1-2023信息技术学习、教育和培训在线课程体系第1部分框架与基本要求GB18030信息技术中文编码字符集 术语和定义 GB/T42411.1界定的术语和定义适用于本文件。 3.1 非学历教育non-degreeeducation 不授予学历文凭的教育类型。 概述 本文件给出的课程体系框架包含以下两部分数据元素:一部分是直接采用GB/T42411.1-...
信息技术 学习教育和培训在线课程体系 第 4 部分:非学历教育II目次前言V 引言 范围1 规范性引用文件1 术语和定义1 概述1 课程体系框架1 基本信息扩展数据元素2 课组扩展数据元素4 课程扩展数据元素5 学习成果认证扩展数据元素5V
Ⅲ / — GBT36642 2018 、 信息技术 学习 教育和培训 在线课程 1 范围 、 , 本标准给出了在线课程和评价方案的信息模型和要素 在线课程的评价原则 规定了各要素的功能 和属性以及相应的XML绑定。 , 本标准适用于对不同类型的在线课程开展建设及评价 适用于需要开放共享和在不同平台间迁移 、 。 的在线课程...
免费在线预览全文 2018年新发布国家标准,即将实施,及早知悉把握先机。 ICS35.240.99 L67 中华人 民共和 国国家标准 / — GBT36642 2018 、 信息技术 学习 教育和培训 在线课程 — , — Informationtechnolo Learnin educationandtrainin gy g g Onlinecourses 2018-09-17发布 2019-04-01实施 国家市场监督管理...
ICS35.240.99 L67 中华人 民共和 国国家标准 / — GBT36642 2018 、 信息技术 学习 教育和培训 在线课程 — , — Informationtechnolo Learnin educationandtrainin gy g g Onlinecourses 2018-09-17发布 2019-04-01实施 国家市场监督管理总局 发布 中国国家标准化管理委员会 / — GBT36642 2018 目 次 前言...
《通知》提出,根据国家义务教育阶段课程设置的规定,在开展校外培训时,道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语(英语、日语、俄语)、物理、化学、生物按照学科类进行管理。对涉及以上学科国家课程标准规定的学习内容进行的校外培训,均列入学科类进行管理。
4、在线辅导 针对课后作业存在的问题,老师们利用群直播进行统一答疑,对于个别学生单独私聊辅导。 教师反馈 (三)反馈篇 为及时获取教学质量反馈,保证线上教学质量,利用智学网布置课后测验类作业以及考试。基于学生考试数据精准定向推送辅助材料和复习题,可大大提升学习的有效性。同时教师应用系统积累的数据做诊断分析,可...
《信息技术—学习、教育和培训—教育云服务：框架》是2019年1月1日实施的一项中国国家标准。编制进程 2018年6月7日，《信息技术—学习、教育和培训—教育云服务：框架》发布。2019年1月1日，《信息技术—学习、教育和培训—教育云服务：框架》实施。起草工作 主要起草单位：华中师范大学、华为技术有限公司、中国电子...
学校根据“停课不停学”要求、对接国家开放大学和上海开放大学学习平台在线教学平台要求,根据成人学习者的学习特点,以前瞻性思维、系统性性思维和创新性思维,从观念引领、制度设计、路径指引、教育实践、教改保障等方面,开设混合式教学、教师信息素养提升培训、信息技术2.0、“学点云、腾讯课堂、classin、腾讯会议”软件...