简约思维(10) 03:20 信息化思维模式(用户思维)9 03:20 信息化思维模式(8) 02:45 信息化思维的特点(国际化)7 00:47 信息化思维的特点(跨科学)6 00:49 信息化思维的特点(创新性)5 01:17 信息化思维的特点(信息化)(4) 02:43 信息化思维的定义(3) 01:07 思维的定义(2) 01:38 信息化思为的形成...
而现代教学媒体的使用是教育信息化的重要标志。教学媒体也是组成现代教学系统的要素之一,它承载了教学信息并能在不同的空间范围内加以传输,教学媒体直接介入学习过程,为学生扩展思维,拓宽视野。由于它的跨时空性、直观形象性、交互性、多种信息形态的表现形式等特点,能在教学中强化重点,化解难点,学生既可通过媒体进行...
微写作是一种文化现象。它不仅体现出了现代人的快捷、高效的生活方式,也反映出了信息化时代人们的思维和表达方式。微写作属于一种短小精悍的写作方式,通常呈现在120个字以内,包含着对事物的认知、表达和思考。微写作的特点是表述要准确、精炼,条理清晰,语言简洁明了等。
尤其是伴随经济全球化、信息化的发展,历史虚无主义的传播呈现出主体高知、形式多样、受众广泛等新特点,其渗透性和危害性更为突出。 历史虚无主义者不但围绕中国近现代史大做文章,而且按照自己的主观意愿和政治诉求,对我国生生不息、源远流长的传统文化恣意抹杀。中华文明是独立起源、形成和发展起来...
“互联网➕体育”创新育人模式实践研究 | 本课题的研究特点在于,以构建主义为理论基础,利用“互联网+”思维模式,并通过大数据、云计算、物联网、5G 技术等构建支持课前、课中、课后的全过程信息化体育教学体系。从信息化教育发展的趋势来看,“互联网+体育”育人模式即将各种智慧教学平台作为体育教学工具,“互联网”...
| 当文旅产业走向数字化转型道路,高校培养具备大数据思维和信息化技能的旅游人才势在必行。全国1800家开设旅游类专业的院校大部分未开展有效的数字化教学,少数开设旅游大数据相关课程的院校缺乏对旅游大数据知识体系、行业案例和真实数据的沉淀。导致课程设置与行业脱节,课程内容缺乏创新,旅游大数据教学实训工作应如何开展?
网络承载了教学信息并能在不同的空间范围内加以传输,网络直接介入学习过程,为学生扩展思维,拓宽视野。由于它的跨时空性、直观形象性、交互性、多种信息形态的表现形式等特点,能在教学中强化重点,化解难点,学生既可通过媒体进行学习,教师也可以利用多媒体辅助教学,提高课堂教学质量和效益。但是,网络也存在它的不足之处...