一、总体要求 (一)指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针, 落实立德树人根本任务,遵循幼儿发展规律和教育规律,完善以促进幼儿身心 健康发展为导向的学前教育质量评估体系,切实扭转不科学的评估导向,强化 评估结果运用,推动树立科学保育教育理念,全面提高幼儿园保育教育水平, 为培养德智体...
幼儿园保育教育质量评估指南 为深入贯彻全国教育大会精神,加快建立健全教育评价制度,促进学前教 育高质量发展,根据中共中央、国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若 干意见》和《深化新时代教育评价改革总体方案》精神,制定本指南。 一、总体要求 (一)指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的...
幼儿园保育教育质量评估指南为深入贯彻全国教育大会精神，加快建立健全教育评价制度，促进学前教育高质量发展，根据中共中央、国务院的相关文件精神，特制定本指南。总体要求 （一）指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，遵循幼儿身心发展规律和教育规律，构建科学的学前教育...
坚持以促进幼儿身心健康发展为导向,聚焦幼儿园保育教育过程质量,评估内容主要包括办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍等5个方面,共15项关键指标和48个考查要点。 (一)办园方向。包括党建工作、品德启蒙和科学理念等3项关键指标,旨在促进幼...
为深入贯彻全国教育大会精神,加快建立健全教育评价制度,促进学前教育高质量发展,教育部印发《幼儿园保育教育质量评估指南》。《评估指南》包括总体要求、评估内容、评估方式、组织实施等四方面内容。 第一部分是总体要求。强调要坚持社会主义办园方向,全面贯彻党的教育方针,引...
本文将就幼儿园保育质量评估指南进行探讨,旨在提供一些评 估幼儿园保育质量的参考指南。 一、评估目标 1. 教育环境评估 评估幼儿园的教育环境是否符合卫生、安全、舒适的标准,包括教 室设施、卫生条件、安全措施等方面。 2. 教育目标评估 评估幼儿园的教育目标是否明确,是否符合儿童发展的特点和需求, 是否能够促进儿童...
各地要为幼儿园保育教育质量评估提供必要的经费保障,支持开展评估研究。要切实加强评估队伍建设,建立一支尊重学前教育规律、熟悉幼儿园保育教育实践、事业心责任感强、相对稳定的专业化评估队伍,评估人员主要由督学、学前教育行政人员、教研人员、园长、骨干教师等组成,强化评估人员专业能力建设。加强对本指南的学习培训,推动...
教育部关于印发《幼儿园保育教育质量评估指南》的通知 为深入贯彻全国教育大会精神,加快建立健全教育评价制度,促进学前教育高质量发展,根据中共中央、国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》和《深化新时代教育评价改革总体方案》精神,制定本指南。 一、总体要求 ...
幼儿园保育教育质量评估指南 为深入贯彻全国教育大会精神,加快建立健全教育评价制度,促 进学前教育高质量发展,根据中共中央、国务院《关于学前教育深化 改革规范发展的若干意见》和《深化新时代教育评价改革总体方案》 精神,制定本指南。 一、总体要求 (一)指导思想 ...