《评估指南》充分考虑各地的实际情况,对幼儿园保教质量评估实施提出了明确要求。一是要求各地建立党委领导、政府教育督导部门牵头、部门协同、多方参与的组织实施机制,完善评估标准,编制幼儿园保教质量自评指导手册,确保评估工作有效实施。二是明确评估周期,对自我评估,要求幼儿...
《评估指南》强调要树立科学的评价导向，改进评估方式，突出过程评估，强化自我评估，聚焦班级观察，重点关注幼儿园提升保教水平的努力程度和改进过程，切实扭转“重结果轻过程、重硬件轻内涵、重他评轻自评”等非科学倾向，推动以评促建，引导办好每一所幼儿园。严禁用直接测查幼儿能力和发展水平的方式评估幼儿园保教质量...
《评估指南》强调要树立科学的评价导向，改进评估方式，突出过程评估，强化自我评估，聚焦班级观察，重点关注幼儿园提升保教水平的努力程度和改进过程，切实扭转“重结果轻过程、重硬件轻内涵、重他评轻自评”等非科学倾向，推动以评促建，引导办好每一所幼儿园。严禁用直接测查幼儿能力和发展水平的方式评估幼儿园保教质量...
为深入贯彻全国教育大会精神,加快建立健全教育评价制度,促进学前教育高质量发展,教育部印发了《幼儿园保育教育质量评估指南》。《评估指南》包括总体要求、评估内容、评估方式、组织实施等四方面内容。 第一部分是总体要求。强调要坚持社会主义办园方向,全面贯彻党的教育方针,引导幼儿园树立科学的保教质量观,尊重幼儿年龄特...
《评估指南》立足建立科学评估导向,促进幼儿园保教质量提升,在研制过程中总体把握以下几点:一是体现引领性。坚持社会主义办园方向,全面贯彻党的教育方针,引导幼儿园树立科学的保教质量观,尊重幼儿年龄特点和发展规律,推动幼儿园不断提升科学保教...
具体来看;保教教育质量评估要全面、细致,涵盖孩子的成长、教师的教学方法、环境的支持、家庭的参与等多个方面。 儿童发展是保教教育质量评估地核心内容之一。孩子地成长是多维度的,涉及认知、语言、社会性、情感等多个方面,教育质量的评估不仅要看孩子们是否掌握了基础知识更要关心他们的情感体验、思维方式以及社会适应...
保教质量评估指南全文 1、明确保教质量现状,发现存在问题并改进提高; 2、为家长选择优质保教机构提供参考依据; 3、为保教机构提供提高教育教学质量的建议。 二、评估对象 1、幼儿园、托儿所、早教中心等保教机构; 2、教师、保育员等从事保教工作的人员。 三、评估内容 1、硬件设施 (1)教学环境:教室、设施、卫生等...
《评估指南》立足建立科学评估导向,促进幼儿园保教质量提升,在研制过程中总体把握以下几点: 一是体现引领性。坚持社会主义办园方向,全面贯彻党的教育方针,引导幼儿园树立科学的保教质量观,尊重幼儿年龄特点和发展规律,推动幼儿园不断提升科学保...
🎉 幼儿园保育教育质量评估指南 🎉 🎯 基本原则: 👉 坚持正确方向:确保社会主义办园方向,践行使命,构建科学体系,全面提高办园水平和质量。 👉 坚持儿童为本:尊重幼儿的特点和规律,保教结合,以游戏为主,促进幼儿身心健康发展。 👉 坚持科学评估:完善评估内容,突出重点,改进方式,扭转不良倾向。