1.从重情节。如果在拘禁过程中有殴打侮辱行为,从重处罚。 2.结果加重。拘禁行为本身造成被害人死亡,且对死亡结果只能是过失,构成非法拘禁致人死亡。如果持故意心态,则以故意杀人罪icon论处。如果是拘禁行为以外的其他行为致人死亡,则不属于非法拘禁致人死亡的结果加重犯。3.转化问题。如果在非法拘禁 发布于 2024-0...
①违反教师法___:是由违反教师法的民事行为引起的,主要有侮辱、殴打教师的行为,打击报复教师的行为,拖欠教师工资的行为,教师体罚学生并经教育不改的行为,教师品行不良、影响恶劣的违法行为,教师故意不完成教学任务给教育教学工作造成损失的行为,等等。承担违反教师法民事法律责任的具体方式包括:停止侵害、排除妨碍、返还...
1.从重情节。如果在拘禁过程中有殴打侮辱行为,从重处罚。 2.结果加重。拘禁行为本身造成被害人死亡,且对死亡结果只能是过失,构成非法拘禁致人死亡。如果持故意心态,则以故意杀人罪icon论处。如果是拘禁行为以外的其他行为致人死亡,则不属于非法拘禁致人死亡的结果加重犯。3.转化问题。如果在非法拘禁 发布于 2024-0...
【分析】 非法拘禁罪有五个方面的情况需要注意: 1.从重情节。如果在拘禁过程中有殴打侮辱行为,从重处罚。 2.结果加重。拘禁行为本身造成被害人死亡,且对死亡结果只能是过失,构成非法拘禁致人死亡。如果持故意心态,则以故意杀人罪icon论处。如果是拘禁行为以外的其他行为致人死亡,则不属于非法拘禁致人死亡的结果加重...
1.从重情节。如果在拘禁过程中有殴打侮辱行为,从重处罚。 2.结果加重。拘禁行为本身造成被害人死亡,且对死亡结果只能是过失,构成非法拘禁致人死亡。如果持故意心态,则以故意杀人罪icon论处。如果是拘禁行为以外的其他行为致人死亡,则不属于非法拘禁致人死亡的结果加重犯。3.转化问题。如果在非法拘禁 ...
1.从重情节。如果在拘禁过程中有殴打侮辱行为,从重处罚。 2.结果加重。拘禁行为本身造成被害人死亡,且对死亡结果只能是过失,构成非法拘禁致人死亡。如果持故意心态,则以故意杀人罪icon论处。如果是拘禁行为以外的其他行为致人死亡,则不属于非法拘禁致人死亡的结果加重犯。3.转化问题。如果在非法拘禁 ...