天天,我说,你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃。你是爱,是暖,是希望。你是我的四月天! 本题是命题作文。“你”是叙事的主体,该是世间一切美好的象征。可以是自然物(碧水清流、溪桥人家),可以是寄托情怀的物件(老旧的风铃,木质的玩具),可以是某个人(深爱的亲人,文学作品中给了“我”影响的人物形象)。...
按要求写作“你是一树一树的花开,是燕/在梁间呢喃,——你是爱,是暖,/是希望,你是人间的四月天!”(林徽因)。请你以“你是 ”为题,写一篇文章(诗歌
“你是一树一树的花开,是燕/在梁间呢喃,--你是爱,是暖,/是希望,你是人间的四月天!”(林徽因)现在,请你以“你是 &nb
“你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,——你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!”时间煮酒,岁月有痕。初中三年,总有一些遇见如同人间的四月天,或许温暖过你无助的心灵,或
【题目】阅读下面的材料,根据要求写作。“你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,一一你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!”你可以是一泻千里的春光,也可以是一件具体的事,一
仿写下面的诗句。你是一树一树的花开,是燕/在梁间呢喃,———你是爱,是暖,/是希望,你是人间的四月天!仿写:
你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!相关知识点: 基础积累与运用 句子 写句子 句子仿写 试题来源: 解析 示例:你是一树一树的葱茏,是蝉在阳光下呐喊,你是快乐,是温暖,是幸福你是人间的六月天![解析]本题要求学生能按照诗歌句子结构来仿写即可,注意修辞的用法。反...
你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,——你是爱,是暖,是希望…… 在你的心里可能也有一个“你”,他(她、它)可能是一个人,也许是一件物,是一处景……或给你留下过深刻的印象,或曾深深地影响过你…… 请以“你是 ”为题,写一篇文章。 要求:①补全题目,在答题卡上写好题目再作文;②自定立意,明确...
赏析下面诗歌中加点的词的表达效果。你是一树一树的花开,是燕/在梁间呢喃,— —你是爱,是暖,/是希望,你是人间的四月天! 相关知识点: 试题来源: 解析 )“花开” 和 “呢喃” 从视觉和听觉的角度,描绘了春暖花开、 生机勃勃的 景象,表达了作者内心的欢欣与喜悦。
你是人间的四月天你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,—你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!理解最后一节诗的作用。