树,是净化空气的使者,是大自然给人类最好的馈赠。幼儿园里,生长着许多树,叶落时节,总能看见孩子们围在树边观察、拾捡落叶。待到春回大地、万物复苏的时节,你看,他们又围着树木,观察新长出的枝芽和嫩叶…… 岁月轮回、斗转星移,在孩子们与树木朝夕相处的日子里,他们早已把幼儿...
去寻找一棵你们喜欢的树作为班级树吧! 骆奕名:我们班的班级树是枇杷树。 向奕晨:我们班的班级树是小桑树!桑葚我们可以吃,桑叶蚕宝宝可以吃! 汤胡冉:我们班的班级树是苹果树。 谭棋月:我们班的班级树是柚子树。 01 各种各样的树 刘未晞:除了班级树,幼儿园里都有些什么...
大班主题活动:你好,树朋友;目录;01;自然环境现状;让孩子们了解树的生长过程、种类、作用以及与人类的关系,激发他们对大自然的热爱和探索兴趣。;;02;筹备工作内容;根据孩子们的日常安排,选择一个大部分孩子都能参与的时间段。;参与人员;03;探索树的生命周期;活动形式及内容设置;知识竞赛;04;;观察树木生长的自然...
他们观察不同树木的形态,为艺术活动积累经验与素材;通过观察、发挥想象,将收集到的材料进行重组,赋予大树新的生命力,大胆、自由地以自己的方式表达他们对树朋友的感受,体验自由表达与创造的乐趣。关于树的一系列探索活…
在进行“你好,树朋友!”课程中,孩子们有机会亲近树木、认识树木、保护树木。通过各种感官探索不同种类、不同环境中的树木,与树木有从容相处的时间,用好奇心和敏锐的观察力发现树木的种种样貌与秘密。同时,激发幼儿爱护树木、保护大自然的情感和环保意识,真正与树木做朋友。
你好树朋友 —— 班本课程 太平乡中心幼儿园中班 汇报人:XXX目录01 主题说明02主题目标0304课程实施05经验获得主题脉络06主题实施后反思 餐后活动我带着孩子们到去散步,经过果园的时候,龚梓烨小朋友叫起来,“陈老师,这是枇杷树,我认识,我家也有很多的枇杷树,徐宇宸说:“我家也有”,还有桔树……随之孩子就开始讨论...
你好树朋友 ——班本课程 目录 01主题说明02主题目标03主题脉络04课程实施05经验获得06主题实施后反思 主题说明 课程中，孩子可以亲近树、认识树、保护树的机会。让幼儿通过各种感官去探索不同种类、不同环境中的树，让幼儿和树有从容相处的时间，用他们天生的好奇心与敏锐的观察力，去探索自然环境中的树。同时，...
王:在《你好,树朋友》主题学习中,我们可以邀请孩子们一起来看、听、闻、摸不同种类的树,发现树的种种样貌与内涵,亲近大树、认识树,进而和树做朋友。 吴:树也是孩子们生活中一年四季常见的植物,对孩子们来说应该是非常熟悉,的那我们在这个主题中,幼儿主要获得的主题经验是什么,需要我们老师思考,孩子能在主题开展...
在《你好,树朋友》课程中,孩子们有机会亲近树木、认识树木、保护树木。通过各种感官探索不同种类、不同环境中的树木,让他们与树木有更多的相处时间,用他们的好奇心和敏锐观察力发现树木的种种样貌与秘密。🌱课程目标包括:了解常见树木的名称、种类、基本结构和外形特征;通过调查、观察、比较、测量等方法积极参与树的...
你好,树朋友! 树木世界真奇妙 一段看起来平平无奇 却散发着“神奇气味”的树根, 吸引了孩子们的目光, 这是什么呢? 原来呀,这是班级教师从云南旅游回来后, 带回的山胡椒根…… 花卷:“哇!这块木头好辣鼻子,像……辣椒的味道!” 悦悦:“不对不对!是柠檬的味...