题目要求从“读者”的角度阐释文学活动各要素之间的关系,先关注箭头方向,明确关系。读图可知关系为“读者——作品——作者——世界——作品”。“读者”指向“作品”的箭头上有“解读”二字;“作品”指向“作者”“世界”的箭头上有“认知、思考”,考虑字数限制,二者可以合并;对作者与世界的认知与思考又指向解读作品...
【题文】文学活动是由作品、世界、作家和读者四种不同要素构成的完整系统,这四个要素并不是随意排列的,它们在文学活动中形成相互渗透、相互依存和相互作用的整体关系。请阅读下图,
美国学者艾布拉姆斯的《灯与境》中提出,文学活动应该有四个要素:世界、作家、作品、读者。 这四者的关系,不能用孤立的眼光,而是要用联系的眼光看待。 01读者与写作的维度 正如叶圣陶说的:任何文章,都预想有读者,一切所谓文章的法则,目的无非是便利读者,过去的现在化只是其中的一种而已 。 (过去的现在化:人差不...
经过一个阶段的学习研究,某小组发现:文学活动是由作品、世界、作家和读者四种不同要素构成的完整系统,这四个要素并不是随意排列的,它们在文学活动中形成相互渗透、相互依存和相互作用的整体关系。他们把这一研究成果绘制成如下框架图。请阅读此图,从“读者”的角度阐释文学活动各要素之间的关系。要求内容完整,表述准确...
经过一个阶段的学习研究,某小组发现:文学活动是由作品、世界、作家和读者四种不同要素构成的完整系统,这四个要素并不是随意排列的,它们在文学活动中形成相互渗透、相互依存和相互作用的整体关系。他们把这一研究成果绘制成如下框架图。请阅读此图,从“读者”的角度阐释文学活动各要素之间的关系。要求内容完整,表述准确...
D.作品、作家、消费者、受众相关知识点: 试题来源: 解析 A 【山竹老师解析】美国学者艾布拉姆斯说:“每一件艺术品总要涉及四个要点。第一要素是作品。第二要素是生产者,即艺术家。第三,我们不妨换用一个含义更广的中性词——世界。最后一个要素是欣赏者,即听众、观众、读者。”反馈...
A.作品、作家、世界、读者B.作品、作家、生产者、读者C.作品、作家、现实、历史D.作品、作家、消费者、受众相关知识点: 试题来源: 解析 A 【山竹老师解析】美国学者艾布拉姆斯说:“每一件艺术品总要涉及四个要点。第一要素是作品。第二要素是生产者,即艺术家。第三,我们不妨换用一个含义更广的中性词——世界...
文学四要素包含〔 〕(2分) A. 作家 B. 作品 C. 读者 D. 社会 E. 世界 相关知识点: 试题来源: 解析 [考点]文学活动四要素 答案:ABCE 解析:文学四要素包含作家、作品、读者和世界 [考点]文学活动四要素 答案:ABCE 解析:艾布拉姆斯认为文学活动应包含作品 、作家、世界和读者四个要素。
世界、作者、作品和读者四要素在文学活动整体中具有各自不同的作用.这具体表现在：①世界是文学活动产生和存在的物质基础,更是文学作品再现或反映的对象；②作者是文学创作的主体,不仅是写作的主体,而且也是把自己对世界的体验通过作品传达给读者的主体；③读者是文学接受的主体,通过阅读作品而与作者达成沟通...
“读者”指向“作品”的箭头上有“解读”二字;“作品”指向“作者”、“世界”的箭头上都有“认知、思考”,考虑字数限制,二者可以合并;对作者与世界的认知与思考又指向解读作品,关系为“推动”。所以综合起来可以表述为:读者通过解读作品,认知并思考作者和世界,读者对作者与世界的认知与思考,又能进一步推动对作品的...