国防工业:建立和完善国防工业体系,保障军事装备的生产和供应,实现国防现代化的物质基础。 国防动员:建立健全国防动员机制,提高国家在战争或紧急情况下的快速反应能力,确保能够迅速将国家潜力转化为战争实力。 国防教育:普及国防知识,增强全民的国防意识和忧患意识,培养公民的爱国主义精神和为国奉献的精神。 国防法制:制定...
国防,是一门求生学问,也是国家的防务,是指为捍卫国家主权、领土完整,防备外来侵略和颠覆,所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。 国防伴随国家的产生而产生,服务于国家利益。丘吉尔有一句名言:“我们没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有永恒的利益。”此言...
何为国防 如今, 国防观念可谓是深入人心, 不管是谁说起来, 基本上都明白这样一个道理: 没有国防的国家就不能算是一个独立自主的政体。每一个人都认为献身国防是光荣的, 是高尚的。 但是, 处在这样一个快速发展的时代里, 人们每时每刻都在面临着各种各样的变化与诱惑。 在这样的背景下, 如何正确地理解国防...
一种是基于保证国家生存、民族独立型的国防，称为生 存目标;另一种是国家生存无忧，民族独立无虑，其目标在于争取一个适合国家发展的空间， 称之为发展目标。总之，国防因国家性质、制度、国力及其推行的政策不同而具有不同的特 征。所有国防的着眼点都在于捍卫和扩大国家利益。（1）体现国家...
国防的性质根据国家性质的不同、社会制度的不同而不同。基本类型有以下四种: (一)侵略扩张型奉行侵略扩张的霸权主义政策,其最大的特点是把本国的所谓安全建立在别国的屈服和痛苦之上,经常在高叫本国国防安全受到“威胁”的同时,侵犯他国主权和领土,干涉他国内政,赤裸裸地对他国进行侵略、颠覆和渗透。 (二)自卫...
国防和军队建设的两个根本性转变指的是：一、国防观念由军事至上转变为军民融合的战略思维。军队现代化建设由封闭型向开放型转变。军队发展逐渐融入国家发展的全局，注重与社会建设各领域协同发展。这一转变强调军民融合深度发展，构建军民一体化的战略体系，推动国防建设与经济建设相互促进。二、军事力量由数量...
国防教育的主要内容包括:国防理论、国防历史和地理、爱国主义思想、革命英雄主义精神、国防法制、国防常识、国防科技知识、国防体育等等,特别要以党中央领导集体关于国防建设的思想和实践为教育的重点内容进行教育。国防教育的根本目的在于弘扬爱国主义和革命英雄主义精神,普及国防知识,使全体公民提高国防观念,增强保卫国家安全...
国防身体就是说自己的身体很棒，如同国家的国防一样坚不可摧。国防就是国家的防务，是指为捍卫国家主权、领土完整，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。因为国防生具有普通大学生和未来军官的双重身份。招收国防生的高校大多数是重点大学。国防生...