《跨学科主题学习-快速跑》2024江苏省优质课评选大赛获奖作品,大单元教学设计 教案 视频齐全,非常不错的体育跨学科融合案例,值得学习借鉴#优质课大赛 #新课标体育课 #跨学科融合 #跨学科教学设计 #快速跑 - 体育教与学百宝箱于20240619发布在抖音,已经收获了7027个喜欢
跨学科主题学习:耐久跑(2024江苏省一等奖) 把黄桥战役与国防教育、数学、等学科有意义融合!再现历史情境!以长途奔袭为运动主线、 通过案例与真实需求结合 迅速跑、变速跑、定时跑、追逐跑有机融合、运用数学方法解决体育问题、增强运动技能 ! - 爱倒立的卢老师于2024
新课xxxx小学体育跨学科主题学习实践活动设计 ——以《往返跑》教学为例 【摘要】跨学科主题学习需要结合社会生活情境,致力于现实问题的解决,并在真实情景中进行多元评价。笔者通过“侦察兵训练营”这一课程设计入手,设置“摸排角色实战情况,身份带入实现共情”、“模拟训练技战结合,搜集情报优化解读”、“提升体能完善...
主题词： 跨学科主题学习;案例;教学设计 摘要：一、教材分析负重跑内容选自江苏省编教参《科学的预设艺术的生成——小学体育教师备课用书水平一（二年级）》中跑与游戏单元的第5课时。依据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》水平目标及对应课程内容，负重跑适合本学习主题中的课内活动内容。在前几课直线、...
体育与劳动课程跨学科主题学习活动是一种创新的教学模式,具有重要的教育意义和价值。通过合理设计和实施活动,可以促进学生的全面发展,提高学生的综合素养和实践能力。吹响劳动的号角主题活动作为一个具体的案例,展示了体育与劳动课程融合的实践与成果。希望这样的创新活动能够在更多的学校得到推广和应用,为学生的全面发展提...
体育与劳动课程跨学科主题学习活动的 价值定位与案例设计 以“吹响劳动的号角”主题活动为例 文/赵德云 《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》[以下简称《课程标准(2022 年版)》]在优化课程内容结构中新增第五大课程内容——跨学科主题学习活动, 旨在通过体育与德育、智育、美育、劳动教育和国防教育相结合的形式...
《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》将“跨学科主题学习”作为义务教育阶段体育与健康课程的内容之一,并指出“用不少于10%的课时开展跨学科主题学习,培养学生应用知识解决实际问题的能力。”如何确定“跨学科主题学习”主题、如何创设“跨学科主题学习”的情境、如何进行案例设计等都是一线体育教师所面临的难点问题...
出处 《体育教学》 2023年第8期20-22,共3页 Teaching of Physical Education 基金 江苏省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题《小学生“我锻炼”项目的时空拓展与订制管理研究》(立项批号:B/2022/03/116)研究成果。 关键词 跨学科主题学习 案例 教学设计 分类号 G623.8 [文化科学—教育学] 登录...
当当悠悠贝儿图书专营店在线销售正版《跨学科主题学习设计与实施丛书 全6册 初中小学数学语文/体育与健康 跨学科主题学习-是什么?怎么做? “经典案例解析”选取经典教学案例进行跨学科学习实践》。最新《跨学科主题学习设计与实施丛书 全6册 初中小学数学语文/体育与健康
【正版任选】跨学科主题学习实践指导 小学初中语文数学英语历史物理地理化学体育美术音乐劳动课程方案道德与法治一体化设计跨学科主题学习的实践教学评价案例 【小学音乐】跨学科主题学习实践指导 京东价 ￥ 降价通知 累计评价 0 促销 展开促销 配送至 --请选择-- 支持 ...