3.体育品德:在有挑战性的活动中能迎难而上,表现出自信乐观、勇于克服困难的意志品质。梳理公平竞赛意识,享受跨越式跳高带来的乐趣。 五、教学重难点: 1.学生学习的重难点:两脚依次过杆。 2.教学内容的重难点:助跑和起跳动作的结合。 3.教学组织的重难点:提高分组学练的有序性和高效性。 4.教学方法的重难点:...
跨学科主题学习 《真实音乐情境下的俯姿与跪姿爬行》教学设计 水平一二年级 重庆市渝中区人和街小学向宏钊 一、指导思想 本教学设计根据水平一学生的身心特点,以新课程标准为指导,以“学生发展,强身育人”为教育目标。通过 设置跨学科主题“物资运输战”,将移动性技能“爬行、跑、跳”,操控性技能“投掷”进行知识与...
小学体育跨学科主题学习教学设计:环保小卫士 .pdf,以下是您的摘要本课主要聚焦于小学体育跨学科主题的学习,通过“环保小卫士”主题来丰富实践活动内容,旨在提高学生的综合素质活动设计融入了环保知识和劳动技能的结合,不仅提高了学生的技能水平,还培养了他们良好的劳动
小学体育跨学科主题学习教学设计与实证研究.pdf,摘要 随着科技的快速进步,我国越来越需要具有跨学科能力的综合型人才。 《义务教育 课程方案(2022 年版)》中明确提出“各学科课程应安排至少 10%的课时用于开展跨 学科主题学习”的要求。开展体育跨学科主题学习教学活动
教学设计 环保小卫士 ——基本运动技能跨学科主题学习 案例设计与实施 本课例以《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》的课程内容之跨 学科主题学习为依据,围绕核心素养,从多育融合的角度,创新性地将基本运动 技能教育与劳动教育进行融合。通过一系列沉浸式活动,让学生既能发展基本运 动技能,又能养成热爱劳动的品...
小学体育跨学科主题学习教学设计:井冈山下种南瓜 .pdf,《负重跑:井冈山下种南瓜》 一、教材分析 《负重跑》内容选自,教师备课用书 《科学的预设,艺术的生成》水平一 (二年级)中跑与游戏单元 的第5次课。依据新课程标准要求,负重跑适合本学习主题中的课程内容。通过创
环保小卫士 ——基本运动技能跨学科主题学习 案例设计与实施 本课例以《义务教育体育与健康课程标准(2022 年版)》的课程内容之跨学科主题学习为依据,围绕核心素养,从多育融合的角度,创新性地将基本运动技能教育与劳动教育进行融合。通过一系列沉浸式活动,让学生既能发展基本运动技能,又能养成热爱劳动的品质,在富有...
一、教学流程 (一)开始部分 首先,提出本课跨学科学习目标,烘托“校园定向赛·跟着李白游中国”的主题情境(图2),调动学生学习热情。 例如:同学们,通过在之前体育、语文、道法和科学课上的学习之后,我们对于年度主题人物李白有了更全面的了解,他的一生坎坷而又传奇,大半生都在外游历,基本走遍了大半个中国,同学们想...
文 硕士学位论文 (学术学位) 小学体育跨学科主题学习教学设计与实证研究 Teaching design and empirical research of interdisciplinary subject learning in primary physical education 作者姓名: 苏秀秀 指导教师: 崔冬雪 一级学科: 体育学 二级学科: 体育教育训练学 研究方向: 小学体育教学 论文开题日期: 2023 年 5...
跨学科主题学习“小小志愿军——抗美援朝”教学设计本课围绕跨学科主题“小小志愿军——抗美援朝”进行活动设计,通过模拟“抗美援朝”战斗的情境,激发学生保家卫国的爱国情怀,引导学生在体育活动中综合运用国防教育及道德与法治、语文、音乐、历史等知识与技能。一、育人价值以《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》...