1. 学生对恰恰舞基本步伐和动作的掌握程度。 2. 学生在舞蹈中的表现力和团队协作精神。 3. 学生对舞蹈的兴趣和审美情趣的提高。 八、教学反思 1. 教师应根据学生的实际情况,调整教学内容和进度。 2. 注重培养学生的舞蹈兴趣,提高学生的审美情趣。 3. 加强学生之间的互动,培养学生的团队协作精神。 九、教学资源...
体育舞蹈恰恰教案模板共3篇恰恰舞教案详细 体育舞蹈恰恰教案模板共1 幼儿园体育舞蹈教案健康活动:体能游戏 活动目标: 1、通过各种体能游戏,锻炼走、跑、跳、爬等的能力,发展身体的灵活性和平衡能力。 2、具有一定的竞争意识和集体荣誉感。 3、能积极参加游戏,体验体能游戏的乐趣。 重点:锻炼绕障碍物跑和双脚行进跳...
1.掌握体育舞蹈恰恰的基本步伐和动作; 2.培养学生的音乐感和节奏感。 教学准备: 音乐播放器,音乐CD,舞蹈空间,镜子。 教学过程: 一、导入(5分钟) 教师播放一段体育舞蹈恰恰的视频,让学生观看,并向学生提问:“你们看到了什么?这是什么舞蹈?你们对恰恰舞有什么了解?”引导学生进入主题。 二、学习体育舞蹈恰恰基本...
1. 恰恰恰的基本舞步:前进步、后退步、侧步、滑步等。 2. 恰恰恰的基本动作:脚尖点地、膝盖弯曲、腰部扭动等。 3. 恰恰恰的舞曲节奏和音乐感知。 4. 恰恰恰的舞蹈组合和编排。 教学过程: 第一课时 一、热身活动(10分钟) 1. 学生集合,进行简单的热身运动,包括头部、肩部、腰部、腿部和手臂的拉伸。 2....
2. 观看恰恰舞视频,了解更多的舞蹈风格。 第二课时 一、课堂常规 1. 集合整队,点名报数。 2. 组织学生进行简单的热身运动,如慢跑、关节活动等。 二、基本内容 1. 导入:教师播放一段恰恰舞视频,引导学生回顾上节课的学习内容。 2. 组合练习: a. 学生分组,每组选择一段音乐,进行恰恰舞的组合练习。 b. 教师...
1. 教师示范恰恰舞的组合动作,并详细讲解动作的连贯性和节奏感。 2. 学生跟随教师进行组合动作练习,教师个别指导。 3. 学生分组进行组合动作练习,互相监督、纠正。 第五部分:课堂总结(5分钟) 1. 教师对学生的表现进行总结,肯定优点,指出不足。 2. 鼓励学生在课后继续练习,提高舞蹈水平。 五、教学评价 1. 学生...
1、体育舞蹈恰恰教案任课教师:徐雪教案使用时间:第二周第1课时初一体育舞蹈-恰恰恰舞教学设计及课时计划与点评教学设计一、指导思想本课依据课程标准的基本理念,以“健康第一”为指导思想,无论从教学内容的选择还是教学方法的运用方面,都十分注重激发和保持学生的运动兴趣,培养学生终生体育的意识。在课的各个环节,都...
1、体育舞蹈 -恰恰基本脚位和手位(教案)一、指导思想依据新课程标准,坚持“健康第一” ,关注每一位学生发展,提升学生运 动兴趣的基本理念。 在课堂中培养学生体育舞蹈恰恰基本脚位和手位的正确动作, 营造和谐的学习氛围, 提高参与意识, 促进相互学习的帮助, 让学生在愉悦的学 习氛围中掌握动作方法,体验运动的乐...
1. 恰恰恰的基本舞步和动作。 2. 舞蹈中的节奏感和协调性。 教学难点: 1. 恰恰恰舞步的流畅性和连贯性。 2. 舞蹈中的身体协调性和表现力。 教学准备: 1. 音乐播放设备。 2. 舞蹈场地布置,如音响、镜子、把杆等。 3. 学生服装:舞蹈鞋、宽松的T恤和裤子。 教学过程: 第一课时: 一、热身活动 1. 教师...
体育舞蹈恰恰教案模板(共4篇) 第1篇:体育舞蹈感要之平四和恰恰体育舞蹈感要学了一次学期的体育舞蹈课了,可以说是收获颇丰,不仅舞蹈技巧有了提高了,对体育舞蹈有了新的认识,而且还促进了和同学之间的感情。记得在大一的时候,就很要选择体育舞蹈,但是总觉得自己从来没有舞蹈基础,总是不自信,害怕不能拿到好成就。