小班游戏小马过河教案3 设计意图 小班幼儿思维特点是以具体形象思维为主,应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习,帮助幼儿不断积累经验。幼儿在以往教育活动中孩子们对数很感兴趣,但是在实际操作中却不能做到手口一致点数,基于孩子们对点数的兴趣开展了这次以游戏为主导的数学教育活动。在活动中注重...
《小马过河》体育游戏教案以经典故事为载体,通过趣味化运动项目培养幼儿身体协调性、团队协作意识及问题解决能力。该教案采用情景式教学法,结合角
2、介绍沙包的另一种玩法:小马过河小马过河玩法:平衡木四组,幼儿每人一个沙包 ,(教案出自:快思教案网)听到口令后,幼儿将沙包放于头顶上,两手平举,等上小桥--平衡木,平衡到达另一端,幼儿自由活动,也可以分组比赛活动。 规则:若沙包掉下或幼儿从平衡木掉下即为失误。 3、教师示范做动作。 4、幼儿在活动场地上...
(1)设置障碍物:在场地上设置平衡木、海绵垫等障碍物,模拟小马过河的场景。(2)游戏规则:幼儿分组进行比赛,每组依次完成过河动作,最快完成的小组获胜。在游戏过程中,要求幼儿遵守规则,尊重他人。(3)教师宣布比赛规则,强调安全事项,并组织幼儿进行游戏。 6. 总结与分享 (1)教师带领幼儿进行简单的放松运动,如深呼吸、...
幼儿园体育游戏小马过河教案 一、教学目标 1.了解小马过河的游戏规则,掌握游戏方法。 2.通过游戏锻炼幼儿的身体协调能力、平衡能力和团队合作精神。 3.培养幼儿的勇气和自信心,激发他们的竞争意识和合作意识。 二、教学准备 1.场地:室内或室外平坦的场地。 2.道具:一条长绳子,两头系上小球或者塑料桶。 3.音乐:...
1、word文档下载后(可任意编辑) 小班游戏教案小马过河活动目标 1、锻炼幼儿的平衡能力,培育其机灵英勇的精神。 2、情愿大胆尝试,并与同伴共享自己的心得。 3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐,愿意与同伴一起游戏。 4、使小伴侣们感到欢乐、好玩,在不知不觉中应经学习了学问。 5、通过活动幼儿学会游戏,...
幼儿园小班游戏活动教案《小马过河》含反思 活动设计背景 《小马过河》是许多人听着它长大的,这是一个经典而又富有教育价值的故事文本。于是我根据大班幼儿年龄特点和实际发展水平,将这个故事纳入了教学计划。故事讲述了小马帮妈妈把麦子驮到磨坊去的故事,在途中遇到了一条小河,不知是深是浅,最后在妈妈的指引下安全过...
小马过河体育游戏教案旨在通过模拟小马过河的场景,全面提升幼儿的身体素质,并激发其竞争与合作意识。以下是对该教案的详细阐述: 一、游戏目标与背景 本游戏以“小马过河”为背景,通过助跑跨跳、爬行、绕过障碍物跑、跨越等多种动作练习,旨在锻炼幼儿的身体协调性和灵活性,同时培养其合...
2、介绍沙包的另一种玩法:小马过河小马过河玩法:平衡木四组,幼儿每人一个沙包 ,(教案出自:快思教案网)听到口令后,幼儿将沙包放于头顶上,两手平举,等上小桥--平衡木,平衡到达另一端,幼儿自由活动,也可以分组竞赛活动。规章:若沙包掉下或幼儿从平衡木掉下即为失误。3、老师示范做动作。4、幼儿在活动场地上自由...