记者从教育部官方网站获悉，教育部日前印发《关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》（以下简称《通知》）。在这份文件中，有“体育教师的学历须是体育专业”“体育教师享受与其他学科教师同等待遇”“突出对‘三大球’教师队伍的重视”等要求。教育部出台这份文件是为了进一步完善体育教师队伍建设体制机制...
体育老师的待遇要提高了？1月24日，教育部官方网站发布了《关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》。这份文件提出了几个比较有意思的点，把中小学体育老师专门拿出一个文件来说不是第一次，但是这次绝对是让他们能吃定心丸的事情。#体育教师应享其他教师同等待遇# 长久以来，体育教师在学校中的地位和...
在这份文件中,有“体育教师的学历须是体育专业”“体育教师享受与其他学科教师同等待遇”“突出对‘三大球’教师队伍的重视”等要求。 教育部出台这份文件是为了进一步完善体育教师队伍建设体制机制,努力打造一支高素质专业化的中小学体育教师队伍,为加快建设教育...
据新华社北京1月25日电（记者王镜宇）记者从教育部官方网站获悉，教育部日前印发《关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》（以下简称《通知》）。在这份文件中，“体育教师享受与其他学科教师同等待遇”“突出对‘三大球’教师队伍的重视”等要求。作为首个专门针对体育教师队伍建设的文件，《通知》结合...
教育部:体育教师应享受与其他学科教师同等待遇 记者从教育部官方网站获悉,教育部日前印发《关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》(以下简称《通知》)。在这份文件中,有“体育教师的学历须是体育专业”“体育教师享受与其他学科教师同等待遇”...
第三,突出体育教师队伍待遇保障。一是完善体育教师考核评价机制,体育教师享受与其他学科教师同等待遇。二是将体育教师开展课后训练、课外活动、指导参赛等计入教学工作量,并根据学生体质健康状况和竞赛成绩,在绩效工资分配时给予倾斜。 第四,突出对“三大球”教师队伍的重视。一是明确提出配备要求,强调采取多种方式配足...
2025年1月24日，教育部印发《关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》。这是我国首个专门针对体育教师队伍建设的文件，明确提出体育教师应享受与其他学科教师同等待遇。政策背景与目标 近年来，我国在教育强国和体育强国建设中取得显著成效，但体育教师队伍仍面临数量不足、补充困难、专业化程度偏低等问题。
第三，突出体育教师队伍待遇保障。完善体育教师考核评价机制，体育教师享受与其他学科教师同等待遇。将体育教师开展课后训练、课外活动、指导参赛等计入教学工作量，并根据学生体质健康状况和竞赛成绩，在绩效工资分配时给予倾斜。第四，突出对“三大球”教师队伍的重视。强调采取多种方式配足补齐校园足球、篮球、排球专（...
中国青年报北京1月24日电(中青报·中青网记者 樊未晨)记者从教育部获悉,教育部近日印发的《关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》提出,体育教师享受与其他学科教师同等待遇。进一步完善体育教师队伍建设体制机制,打造一支高素质专业化的中小学体育教师队伍。
新华社北京1月25日电(记者王镜宇)记者从教育部官方网站获悉,教育部日前印发《关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》(以下简称《通知》)。在这份文件中,有“体育教师的学历须是体育专业”“体育教师享受与其他学科教师同等待遇”“突出对‘三大球’教师队伍的重视”等要求。