3、课后反思,对教材搭配,教学手段及方法,学生生理心理承受情况,实现体育与健康课程三维目标的情况等进行系统性地分析总结,发现问题,找出解决问题途径,改进教学形式,完善教学模式,初三体育教学工作反思。 二、要提高教学质量,还要做好课后训练指导工作 本年段的学生体质和健康水平存在着个别差异,体育运动的基础知识和基本...
《体育教学技能训练/普通高等学校体育专业教材》以《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》的精神为依据,着眼于体育教学技能理论突破和实践创新,从解决体育教学技能训练中的实际问题出发,设计体育教学技能训练的基本理论、内容、形式和途径4个版块,对体育教师掌握、巩固与提升体育教学技能,促进学校体育教育的发...
图书 > 大中专教材教辅 > 大学教材 > 体育课堂教学技能训练(学校体育理论与实践系列教材)编者:卢竞荣人民体育 尚卓图书专营店 编者:卢竞荣著,编者:卢竞荣编 京东价 ￥ 促销 展开促销 配送至 --请选择-- 支持
提升中小学体育教师的教学技能对于全面提高体育教师队伍素质,促进体育教师的专业化发展至关重要。该课程紧密结合新课标的要求,从培养学生的体育核心素养出发,以培养卓越的中小学体育教师为目标,汇集省市体育教研员、中小学特级教师、高校体育微格教学专业教师等多方力量,共同打造了“大中小学一体化体育教学技能训练课程”的...
运动训练:如何提高体育教学技能?,本视频由百度文库提供,0次播放,好看视频是由百度团队打造的集内涵和颜值于一身的专业短视频聚合平台
体育教学技能训练的原则,不包括()。 A. 理论研究与教学实践相结合原则 B. 单项技能训练与综合技能训练相结合原则 C. 个人训练与团队训练相结合原则 D. 相
本文将探讨一些在体育教学中常见的运动技能科学训练方法。 一、充分的热身与拉伸 热身是运动训练的重要环节,它可以提高身体的温度,增加肌肉的弹性和柔韧性,为即将进行的运动做好准备。例如,在进行跑步训练前,可以进行5-10分钟的慢跑、关节活动等热身活动。同时,拉伸也不容忽视,训练后的拉伸可以帮助放松肌肉,减少肌肉...
《体育教学技能训练 陆作生 编 高等教育出版社【正版】》,作者:体育教学技能训练 陆作生 编 高等教育出版社【正版】陆作生 编著,出版社:高等教育出版社,ISBN:9787040457599。
体育教学技能训练总结篇一 一、思想工作方面 俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。