收录于合集 #课程标准 27 个 #义务教育 16 个 承颉文化传媒赢在中考编辑部收录于合集 #课程标准 27个 上一篇课程标准|义务教育信息科技课程标准(2022年版)高清版下一篇课程标准|郭华:新课标最值得一线老师关注的7个具体问题 阅读原文喜欢此内容...
一、课程性质 体育与健康教育是实现儿童青少年全面发展的重要途径。义务教育体育与健康课程以身体练习为主要手段，以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容，以发展学生核心素养和增进学生身心健康为主要目的，具有基础性、健身性、实践性和综合性等特点。二、课程理念 主要包括六个方面：1.坚持“健康第一”；2.落实...
2022年4月21日，教育部印发义务教育课程方案和体育与健康等16个课程标准（2022年版）。新修订的义务教育体育与健康课程标准（2022年版）以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，强调育人为本，依据“有理想、有本领、有担当”时代新人培养要求，明确了义务教育阶段培养目标。一、坚持目标导向 ...
《课程标准(2022年版)》指出:体育与健康课程要培养的核心素养,主要是指学生通过体育与健康课程学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力,包括运动能力、健康行为和体育品德等方面。因此,体育与健康课程的教学要围绕运动能力、健康行为...
《课程标准(2022年版)》指出:体育与健康课程要培养的核心素养,主要是指学生通过体育与健康课程学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力,包括运动能力、健康行为和体育品德等方面。因此,体育与健康课程的教学要围绕运动能力、健康行为和体育品德三个方面的核心素养展开,而要达到培养学生核心素养的目的,就需要通过...
1.基础性、课程强调培养学生掌握必要的体育与健康知识、技能和方法,养成体育锻炼习惯和健康的生活习惯,为学生终身体育学习和健康生活奠定良好的基础。 2.实践性、课程强调以身体练习为主要手段,通过体育与健康学习、体育锻炼以及行为养成,提高学生的体育与健康实践能力。 3.健身性、课程强调在学习体育与健康知识、技能和...
体育与健康课程标准【 2022 年修订版】第一部分 前言义务教育体育与健康课程遵照“健康第一”的指导思想,强调实践性特征,突出学生的学习主体地位,努力构建较为完整的课程目标体系和发展性的评价方式,重视教学内容的基础性、选择性及教学方法的有效性和多样性,注重激发学生的运动兴趣,引导学生掌握体育与健康基础知识、...
2022-03-04 넷 2022年安徽省宿州市宿城第一初级中学新任教师公开招聘公告 2023-03-07 넷 2023年安徽省宿州市宿城第一初级中学新任教师公开招聘公告 2024-03-11 넷 2024年安徽省宿州市宿城第一初级中学新任教师公开招聘公告 2024-05-31 넷 2023—2024七年级英语暑假综评听力 2021-08-06 넷 宿...
体育与健康2022版新课标水平四初中(7-9年级)课程目标解读 #2022版体育与健康课程标准 #初中体育老师 #初中体育教案 #初中生 - 佐贤体育于20230328发布在抖音,已经收获了6270个喜欢,来抖音,记录美好生活!