中央提出打造共建共治共享的社会治理格局,为确保其有效实施,需在各项具体实践中加以贯彻落实,这必然要求对长期以来以管理为导向的体制机制进行创新。由社会管理到社会治理的转变,并不是中央的一个号令便能转化为现实的,还有许多具体问题需要解...
龟山镇的实践探索表明,以共同缔造推进基层治理体制机制创新要以单元为切入点,优化单元,破解大单元治理的规模难题。结合当地地理条件以及群众聚居格局,以群众能够直接地表达自身诉求、日常地参与周边治理、便捷地获取多样服务为基准,将塆组作为基...
猕猴桃产业“四二一”发展模式现代农业蒲江县在推进猕猴桃产业发展进程中,以中新农业科技有限公司为龙头,推动市场,科技,生产,物流四联动,激活土地和劳动力两大生产要素,建立企业和农民利益共同体的"四二一"发展模式,为发展农业产业化,统筹解决三农问题做出了积极探索与大胆创新.成都发展改革研究...
陕西工业职业技术学院针对这一现象,在国家示范院校建设过程中,积极创新办学体制机制,探索校企合作新途径,取得了初步成效。 一、体制机制创新举措 (一)思路 以陕西装备制造业职业教育集团为平台,建立与社会主义市场经济体制相适应、政府宏观调控、理事会主导,职业院校、科研院所、咨询机构、企业广泛参与的管理体制。在陕西...
示范院校校企合作体制机制创新的实践与探索
积极创新政策制度 健全完善体制机制——成都市推进劳动保障标准化建设的探索与实践
非中心城市高职院校校企合作办学体制机制创新与实践探索——以四川职业技术学院为例
今天,我代表深圳市破产事务管理署和大家分享深圳创新破产事务管理体制机制的相关探索与实践。讲得不对的地方,请大家批评指正。 一、成立破产管理署的重要意义 1、建设国际一流营商环境,提升城市竞争力 “办理破产”是世界银行营商环境评价体系的重要考核指标。根据世界银行2020年营商环境评价结果,我国在全球190个经济体...
宜宾职业技术学院在办学过程中,逐步形成了"三元联动,多方合作"的有效办学模式,并以办学体制机制创新实践为突破口,以组建宜宾 高等职业教育集团和五粮液产业学院,作为政,校,企合作培养高素质高技能人才的平台和载体,探索地方政府稳定的投入机制和多方合作的长效机制,提高了人才 培养的质量和效率,提升了服务区域经济社会...