三年级数学《位置与方向》教案 篇1 教学目标: 1、通过生活情境和学生的生活经验,让学生辨认东、南、西、北四个方向,知道地图上东、南、西、北四个方向。 2、在东、南、西、北中,给定一个方向(东、南、西或北)辨认其余三个方向,并能用这些词语描绘物体所在的方向。 3、借助现实的数学活动,培养学生辨认方向...
《位置与方向》教案篇一教学目标 1、通过解决实际问题,使学生体会确定位置在生活中的应用。 2、通过学生自主探索,使学生能根据距离确定物体的位置。 3、培养学生空间观念和小组合作能力。 教学重难点 通过解决实际问题,使学生体会确定位置在生活中的应用。 教学工具 课件 教学过程 一、讲解定向运动,导入新课。 定向运...
位置与方向教案【篇 1】教学内容:人教版小学数学三年级下册第一单元教学目标:1、使学生认识东南、东北、西南、西北,能根据给定的一个方向(东、西、南、北)来辨认其余方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。2、使学生在合作交流的过程中,获得成功的体验,树立学好数学的信心。3、感受数学与日常生活的密切联系,...
《位置与方向》教案 篇1 一、教学目标 1、能够使用前、后、左、右、远、近等词描述周围物体的位置。 2、一个物体的位置需要由该物体相对于另一个物体的位置来确定。 3、学会对生活中物体的位置进行定性的观察与描述。 二、教学内容 本课是《位置与方向》单元的第一节课,是学习描述物体位置的第一步。 在这...
三年级数学教案:《位置与方向》 1 【教学内容分析】 《认识东南、东北、西南、西北》是人教版小学三年级下册第一单元第二课的内容。本节课学生在学会辨认东、南、西、北四个方向的基础上,进一步学习辨认东南、东北、西南、西北四个方向。是对先前“方向”这一知识的补充与延伸。教材在内容的呈现上力求借助学生的...
小学教案位置与方向 篇三 教学目标 1、科学概念目标:学会根据太阳的位置辨别方向。体会一天中,早、午、晚天气冷热变化。 2、科学探究目标:能利用太阳的位置辨别方向及冷热变化。 3、科学态度目标:开展小组活动,激发学生兴趣,培养团队合作精神。勇于发言,积极动手,乐于表达自己的想法。 4、科学、技术、社会与环境目标...
刚才,我们是怎样探究出表示物体物体的位置的方法。 四、检测拓展 练习五第2、3、4题 《位置与方向》教案2 教学目标: 1、在东、南、西、北四个方向掌握的基础上,初步认识东南、东北、西南、西北四个方向,并能用这些词语描述物体所在的位置。 2、借助各种活动,加深学生对这四个方向的认识,并体会物体间位置关系...
方向与位置教案篇1 方向与位置 教学要求: 11、借助现实的教学活动,培养辨认方向的意识,发展空间观念, 2 给定一个方向(东、南、西、北)能辨认其余方向,并能用这些词语描绘物体所在的方向。 3、 知道地图上的方向,会看简单的路线图。 教学重难点: 正确辨认方向,正确看简单的路线。
四下数学第二单元《位置与方向》教案(通用17篇) 四下数学第二单元《位置与方向》教案篇1 教学目标: 1、通过解决实际问题,使学生体会确定位置在生活中的应用,了解确定位置的方法。 2、使学生能根据方向和距离确定物体的位置,并能描述简单的路线图。 第一课时 ...
方向与位置教案 1 教学目标: 1.根据实际的方向和距离,在平面图上表示出相应的位置。 2.使学生经历描述和画物体具体方向和距离的过程,进一步培养观察能力。 3.使学生体验数学与生活的密切联系,进一步增强用数学眼光观察日常生活现象,解决日常生活问题的意识。