《伴性遗传》教案 一、教学目标 1、知识目标 (1)理解伴性遗传的概念。 (2)掌握伴X染色体隐性遗传、伴X染色体显性遗传和伴Y染色体遗传的特点。 (3)能够运用遗传图解分析伴性遗传的规律。 2、能力目标 (1)通过对遗传图解的分析和绘制,培养学生的逻辑思维能力和科学探究能力。 (2)通过实际案例的分析,提高学生...
高中生物伴性遗传教案 1 一、教材分析 本内容的地位及作用: 《伴性遗传》这一节,是新课标教材必修2第二章第三节内容.它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律.它进一步说明了基因与性染色体的关系,其实质就是基因分离定律在性染色体遗传上的作用.同时也为第五章第三节《人类遗传病》的学习奠定了基础. ...
第一篇:伴性遗传教案(正式) 伴性遗传教案 一、教材分析 《伴性遗传》这一节,是新课标教材必修2 第二章第三节内容.它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律.它进一步说明了基因与性染色体的关系,其实质就是基因分离定律在性染色体遗传上的作用.同时也为第五章第三节《人类遗传病》的学习奠定了基础.二...
《伴性遗传》公开课教案.pdf,《伴性遗传》教学设计 [课题]人教版生物必修二《伴性遗传》 [设计思路] 新课程标准的基本理念是倡导探索性学习,注重与现实生活 的联系,注重使学生在现实生活的背景中学习生物学,倡导学生 在解决实际问题的过程中深入理解生物学的核心概念,并
伴性遗传教案 系统标签: 遗传色盲红绿婚配男性染色体 实用文档 . 一、课题:《伴性遗传》 二、教学目标: 1、知识目标: (1)掌握伴性遗传的概念 (2)比较基因分离定律与伴性遗传,理解它们的共同点和伴性遗传的特殊性,阐明伴性遗传的特点 (3)理解人类红绿色盲的主要婚配方式及其伴性遗传的规律 2、技能目标: (1...
1.伴性遗传的概念。 2.伴性遗传的模式和遗传规律。 3.伴性遗传与性别的关系。 4.常见的伴性遗传性状。 三、教学步骤 步骤一:引入 教师简单介绍基因遗传和单基因遗传,然后引出伴性遗传的概念。 步骤二:讲解伴性遗传的概念 1.将伴性遗传的概念呈现在黑板上,让学生记下来。 2.学生们阅读教材上关于伴性遗传的...
从伴性遗传特点分析建立进化与适应 观点 科学思维 伴性遗传规律及人类遗传病比较 科学探究 人类遗传病 调查、基因定位的遗传实验 社会责任 了解人类遗传病、关注人体健康 考点一 伴性遗传的特点及应用【科学思维】 【基础知识梳理】 1.性染色体的类型及传递特点 (1)类型:ZW型性别决定类型中雌性个体的性染色体组成是...
高中生物教案《伴性遗传》 第一章:伴性遗传概述 1.1 教学目标 了解伴性遗传的概念 理解伴性遗传与常染色体遗传的区别 掌握伴性遗传的传递规律 1.2 教学内容 伴性遗传的定义 伴性遗传与常染色体遗传的比较 伴性遗传的传递规律:X染色体与Y染色体的遗传 1.3 教学方法 讲授法:讲解伴性遗传的概念和传递规律 互动法:...
2463伴性遗传教案40公开课41 1/4 第二章第3节伴性遗传(第一学时) 郭丽健 二、教学目标 (一)知识与技能 1.说出伴性遗传的概念,知道人类红绿色盲的遗传方式。 2.理解伴性遗传现象(人的红绿色盲)遗传原理和规律。 (二)过程与方法 1.通过对一个家族案例进行分析研究推导出人类红绿色盲的遗传方式。 2.通过遗传...
性别决定和伴性遗传教学设计 高一张敏 【教学目标】 1.知识目标 (1)概述生物性别决定的类型,解释人类性别比接近1:1的原因。 (2)举例说明位于性染色体上某些致病基因的伴性遗传规律及特点。 2.能力目标 (1)通过观察XY型性别决定图解,分析色盲遗传图解,培养学生的识图能力、综合分析能力,同时获得研究生物学问题的方...