[摘 要]伯顿.R.克拉克教授认为,结构多元化有利于增强高等教育系统的包容力、推动高等教育变革、提高高等教育质量、促进高等教育系统的优化。这一思想给我们的基本启示是:我国高等教育界要接纳多元化的思维模式、确立特色观念、大力发展民办大学、进一步调整并建立动态的高等教育等级结构。 [关键词]伯顿.R.克拉克;高等...
一、克拉克关于高等教育系统 的主要思想 伯顿・R・克拉克(Bur to n R.Clark)是美国当代著名高等教育学家和社会学家。上个世纪70年代,克拉克领导研究小组对英、美、法等10多个国家的高等教育系统进行了卓有成效的调查和比较研究,并以经验事实为根据,从组织的视角,以知识为研究端点,按照知识分化的逻辑和管理的...
对伯顿·R·克拉克《高等教育新论》的文本解读 维普资讯 http://www.cqvip.com
变革多元化：高等教育大众化的必然选择——伯顿·R·克拉克高等教育系统变革观的启示
一、 克拉克关于高等教育系统 的主要思想 伯顿・R・克拉克( Bur to n R. Clark) 是美国当 代著名高等教育学家和社会学家。上个世纪 70 年代, 克拉克领导研究小组对英、 法等 10 多个国家 美、 的高等教育系统进行了卓有成效的调查和比较研 究, 并以经验事实为根据, 从组织的视角, 以知识为 a 研究端...
高等教育系统的无序局面及其协调——读伯顿·R·克拉克《高等教育系统——学术组织的跨国研究》维普资讯 http://www.cqvip.com
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当今学术不端现象研究——基于伯顿·R·克拉克高等教育本体价值论的视角