伯牙鼓琴优秀公开课教案篇1 (教学目标) 1、正确、流利、有感情地朗读课文,感受文言文的独特魅力。 2、理解文言文、并结合课后资料袋体会最后一句话的意思,背诵课文。 3、感悟朋友之间的真挚情谊,感受艺术的'独特魅力。 (教学重点):理解文言文、并结合课后资料袋体会最后一句话的意思,背诵课文。 (教学难点):感悟朋...
伯牙鼓琴,志在明月,钟子期曰:“善哉,皎皎兮若( )!” 伯牙鼓琴,志在细雨,钟子期曰:“善哉,( )兮如( )!” 伯牙鼓琴,志在( ),钟子期曰:“善哉( ), 兮像( )!” ③指导朗读,板书“伯牙所念,钟子期必得之。”(人生得一知己,足已,想想此时伯牙的心境应该是 ,读出心中的激动与欢喜。一个所念,一个必得之,...
六年级上册语文《伯牙鼓琴》教案篇一 一 教学目标 1、正确读写“静谧、小巷、音韵、勤勉、庞然大物”等词语。 2、有感情地朗读课文。抄写喜欢的语句。 3、与大自然为友,感悟自然中花鸟虫鱼、山川草木的生命与灵性,与大自然进行“心灵对话”。 4、体会作者怎样用心观察大自然,怎样通过丰富的想象来表达独特的感受...
在古籍中,战国郑人列御寇著《列子》一书中有关于伯牙鼓琴的民间故事。本店铺精心为您带来了六年级上册语文《伯牙鼓琴》教案(优秀3篇)希望大家可以喜欢并分享出去。 伯牙鼓琴教学设计篇一 教学目标: 1、能利用双气泡图整理对比收集到的信息,深入理解课文内容。 2、透过语言文字展开合理想象,感受艺术之美。 重难点: ...
六年级伯牙鼓琴教案范文(精选篇1) (教学目标) 1、正确、流利、有感情地朗读课文,感受文言文的独特魅力。 2、理解文言文、并结合课后资料袋体会最后一句话的意思,背诵课文。 3、感悟朋友之间的真挚情谊,感受艺术的独特魅力。 (教学重点):理解文言文、并结合课后资料袋体会最后一句话的意思,背诵课文。
六年级伯牙鼓琴教案 1 (教学目标) 1、正确、流利、有感情地朗读课文,感受文言文的独特魅力。 2、理解文言文、并结合课后资料袋体会最后一句话的意思,背诵课文。 3、感悟朋友之间的真挚情谊,感受艺术的独特魅力。 (教学重点):理解文言文、并结合课后资料袋体会最后一句话的意思,背诵课文。
六年级伯牙鼓琴教案范文4份 六年级伯牙鼓琴教案1 《伯牙鼓琴》是部编版语文六年级上册第七单元《文言文二则》中的 一篇文言文。本单元的语文主题是“感受艺术的魅力”,语文要素是“借助语 言文字展开想象,体会艺术之美”。本文行文简洁,流畅,讲述了千古流传 ...
伯牙恍然大悟,原来这涛声鸟语就是最好的老师。此后,伯牙不断积累生活和艺术体会,终于成了天下操琴的高手。 板书设计: 伯牙鼓琴 念俞伯牙破 知音 得钟子期绝 六年级上册语文《伯牙鼓琴》教案(二) 【学习目标】 1.朗读课文, 能根据注释和课外资料理解词句意思,能用自己的话讲讲这个故事。 2.背诵课文,积累中华...
伯牙鼓琴 伯牙(知音)子期 得之喜 失之悲 〖部编版语文六年级上册伯牙鼓琴优秀教案第【2】篇〗 一、导入新课,揭示课题 (播放古筝曲)同学们,我们听到的这支优美动人的曲子,名字叫作《高山流水》。这支曲子的背后,还流传着一个感人的故事。今天就让我们一起走进课文,来了解这个故事。(板书课题,齐读课题) 二、初...