学习马列主义屠龙,学习优秀传统文化防止屠龙少年变成恶龙,毛选就是二者的结合,五千年优秀传统文化的集大成。虽然教员的思想很伟大,但是他的晚年探索的思想比较抽象,执行起来可能会出问题。有人说毛主席所有的事做完了,后面没有必要再做了。他们不了解教员的晚年经历,只说对一半。大方向教员是做完了,太阳底下无新事物。
(1)材料一中,各学派之间相互争论和批判,又相互影响,形成什么样的学术繁荣局面?(2)今天我们提倡依法治国,可以借鉴法家的主张,战国时期法家学说的集大成者是谁?(3)战国时期,哪一学派最能受到有魄力国君的喜欢?试简要说明理由。(4)根据材料二并结合所学知识,分析对外弘扬中华民族优秀传统文化有怎...