从传播学角度而言，理论传播应该是一种具有立场性价值观的信息传输，从思想上让受众认识真相、把握规律、看清方向。媒体要达到预期的传播效果，就必须在媒体形态叠生的环境下，把握传播新特点，创新传播形式，整合优化传播渠道，真正提高理论传播的现实性、针对性和解释力。中央党校（国家行政学院）自2020年6月推出
1968年日本学者藤竹晓在李普曼观点“大众传播提示的信息环境越来越有了演化为现实环境的趋势”的基础上明确提出了“信息环境的环境化”问题,他指出许多的拟态事件,包括语言、观念、价值、生活方式或行为方式等,最初不见得有代表性或普遍...
根据这种高度对应的相关关系，麦库姆斯和肖认为大众传播具有一种形成社会＂议事日程＂的功能,传播媒介以赋予各种议题不同程度＂显著性＂的方式，影响着公众瞩目的焦点和对社会环境的认知。后来也有一些研究对报纸，广播电视媒介等不同媒介的议程设置功能的特点进行了探讨。 “议程设置理论”在新媒体环境下的嬗变： 1 ...
四、结论 拟态环境理论为我们提供了一个深入理解现代社会信息传播机制的视角。它揭示了媒体在塑造公众认知和态度方面的巨大影响力,同时也指出了信息公开与透明、媒介素养培养以及社会舆论引导等方面的重要性。面对日益复杂多变的信息环境,我们应保持清醒的头脑和敏锐的洞察力,学会批判性地接受和分析媒体信息,以更好地适...
🌐传播学中有一个引人深思的理论——拟态环境。简单来说,拟态环境就是媒体通过选择和加工信息,为我们呈现出一个看似真实但经过加工的环境。📺想象一下,你每天获取信息的来源是什么?是央视、新华社等官方媒体,还是微博热搜、今日头条等自媒体平台?亦或是痘印、老铁站等短视频APP?这些不同的信息来源,就像一个个小...
该理论描述创新在社会中的传播模式，并指出新需求的满足加速创新的扩散。新需求的满足现在成为决定创新采纳和扩散速度的重要因素。意见领袖能够对他人产生直接影响，他们在大众传播中处于中介地位。新媒体时代的意见领袖表现出商业化、职业化和群体化的新趋势。新闻框架深刻影响受众对新闻事件的理解与反应。在新媒体环境下...
新闻理论教程 第14章 新闻传播环境 第十四章新闻传播环境 •具体的新闻传播周围的条件或环境：•一是个媒体(指单一媒体)环境；二是由全部新闻媒体构成的全媒体环境(即媒体或媒介环境)；三是社会系统大环境。个媒体环境与媒体环境属于新闻传播的内环境，社会环境属于新闻传播的外环境。第一节新闻传播的内外环境 ...
最后，大众传播通过塑造“意见环境”来影响人们的感知。在群体交流中，人们会根据周围的意见环境来发表自己的观点。这种意见环境的压力，结合人们惧怕孤立的心理，会促使大多数人趋同于“优势意见”，进而形成舆论。强势意见扩大化促使劣势意见沉默，新媒体影响舆论形式。 随着新媒体时代的到来，“沉默的螺旋理论”也面临了...
媒介环境学及媒介化理论媒介——研究视角——统领传播学——方法论和认识论的姿态媒介环境学定义 尼尔·波兹曼: “媒介环境”=“教育环境”(教育学背景) 远程教育对于教育者而言就是电子媒介所构成的教育环境 麦克卢汉: 学校——受教育者的媒介环境波兹曼——媒介环境学定义:...