传不习乎什么意思 1、传不习乎的意思是:传授的学业是否不曾复习。这句话出自《论语·学而》。 2、原文:曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”译文是:曾子说:“我每天多次反省自己,替人家谋虑是否不够尽心?和朋友交往是否不够诚信?传授的学业是否不曾复习?”反馈 收藏
和彼此友好有交情的人来往不诚信了吗?没有在学过心后再温熟反复地学,使自己能熟练吗? 三省:多次反省; 三:指数量多,不是三次的意思谋:谋化某事情,以求解决办法忠:忠厚老实, 不是忠诚朋友:彼此友好有交情的人信:诚信,不欺骗习:学过心后再温熟反复地学,使熟练。 考查知识点:文言文阅读 思路分析与延伸: ...
这句话的字面意思是“传授的学业是否不曾复习”,具体可以从以下几个方面来理解: 一、字面解释 “传”:指的是老师传授的学业或知识。 “习”:则指温习、实习、演习等,强调对所学内容的不断回顾和实践。 因此,“传不习乎”可以理解为对于所传授的学业或道理,是否进行了及时的复习和巩固。 二、深层含义 这句话...
其字面意思是“老师传授的知识是否没有复习”,深层内涵是强调对所学内容的温习、巩固与实践的重要性。这一自我反思体现了儒家对学习态度和实践精神的重视。下文将从出处背景、字词含义、核心思想及现代启示等方面展开分析。 一、出处与背景 “传不习乎”是曾子(孔子弟子)每日自我反省的三...
“传”指的是老师传授的知识或道理,“习”则是指复习、实习、践行等意思。具体来说,“传不习乎”的字面意思是“老师传授的知识是否没有复习”,而深层含义则是对所学内容的温习、巩固与实践的重要性。 这句话体现了古代教育中对知识巩固的重视,同时也与现代教育理念相契合,强调了学习不仅仅是接受知识,更重要的...
动词作名词使用;“传”指传授的知识;“习”意为复习、温习。 “传不习乎”出自《论语·学而》,其中:1. 句式结构分析:原句为“传不习乎”(老师传授的知识是否复习了),属于宾语前置句(“习”的对象是“传”)。2. 词类活用分析: - “传”本为动词(传授),此处用作名词,指传授的知识内容,属于动词的名词化...
曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”意思是我每天多次反省自己,为别人办事是不是尽心竭力了呢?同朋友交往是不是做到诚实可信了呢?老师传授给我的学业是不是复习了呢?是啊,每个人都需要思考,需要时时反思自己,过去的成功是我们的财富,过去的错误也是我们的财富,正确的东西使人...
“传不习乎?”这句话出自《论语·学而》,是孔子所说的一句话,原文为:“曾子曰:‘吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?’” 其中,“传不习乎?”的意思是老师传授给我的知识,我有没有时常温习、实践呢?这里,“传”指的是老师传授的知识或道理,“习”则是指复习、实习、践行。整句...
意思:传授的学业是否不曾复习 吾日三省吾身:为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎,《论语。学而》。意思:我每天都会几次反省自己:为别人做事是不是尽心尽力与朋友交往时是不是很诚实有没有温习老师传授的知识这是孔子的学生曾参的名言。它表明,无论是求学,还是修身,都要经常自我反省,这样才能保持优点,改正...