案例一:“禾美农耕”种植课程“禾美农耕”种植课程是一个非常有创意的案例。这个课程以班级农耕社团为单位,春、秋学期各种植一种农作物。学生们从播种育苗、施肥除草到成熟收获,全程参与,体验“沉浸式”耕作。通过这种方式,学生们不仅能学到种植知识技能,还能培养劳动精神。 案例二:艺术素养课程艺术素养课程则侧重于培养学生的艺术素养。
另外,课程结合平面图片网站Pinterest,后期完善AI绘图软件Photoshop,AI文生图提示词探索网站Openart等;教师使用ChatGPT助力教学。课程将持续关注并使用最新技术,进行更新迭代。 三是解决融合难点。课程难点包括:人工智能艺术创作需要技术支持,而相关...
优质课程是提高教育教学质量的关键,对于培养学生的综合素质具有重要意义。本文以小学语文《草船借箭》为例,探讨如何打造优质课程。 二、课程目标 1. 知识与技能:让学生了解《三国演义》中的故事情节,掌握故事中的主要人物形象;学会生字词,提高学生的识字能力。 2. 过程与方法:通过阅读、讨论、表演等方式,培养学生的...
紧跟时代发展,定期上新热门课程,确保学习资源的新鲜度与实用性。 优质课程案例 案例一 女真民族金源文化系列课程 合作建设单位:黑龙江开放大学 案例课程名称: 《金朝对“天下一家”理念的贡献》 视频加载失败,请刷新页面再试 刷新 案例二...
本案例以绿色种植实践课程为例,探讨如何通过劳动教育课程,培养学生的实践能力、创新精神和环保意识。 二、课程目标 1. 知识目标:了解绿色种植的基本原理和方法,掌握绿色种植的技术要领。 2. 能力目标:培养学生动手实践能力、观察能力、问题解决能力。 3. 情感目标:培养学生热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的品质,增强...
校本课程开发案例范文(优质 4 篇) 校本课程开发案例 1 一、指导思想 以科学发展观为指导,以关注学生全面发展为目的,全面落实新课程理念,大力推进素质教育,丰富学校的课外活动,全面提高学生综合素质,培养学生的兴趣和特长,使他们掌握基本的绘画技能,增强审美意识,为向往艺术的学生提供广阔的发展空间,实现“全面发展,张扬...
项目类型:教学内容与课程体系改革项目 项目实施背景 1、项目背景 华为公司与教育部合作,持续推出产学合作协同育人项目,希望高校教师能在课程中融入华为自主创新的技术,使学生在校期间即可接触企业技术,未来为国家产业发展做出贡献。在这一背景...
本文将分享一个教育优质课程案例,以期为我国课程建设提供有益的借鉴。 二、案例背景 某小学位于我国东部沿海地区,学校占地面积不大,但教学质量一直名列前茅。近年来,学校针对课程建设进行了深入研究,旨在为学生提供更加优质的教育资源。在此背景下,学校开展了一项名为“多彩校园,快乐成长”的优质课程建设活动。 三、...
会上公布了 214 个 “在线开放课程 / MOOC 教学” 优秀案例以及 97 个 “智能 MOOC(IMOOC)” 典型场景,其中,北京高校优质课程研究会推荐的 26 个案例成功入选。 “在线开放课程/ MOOC 教学” 优秀案例 “智能 MOOC(IMOOC)” 典型场景