篇1:听课记录 授课教师:xx 科目:语文 听课时间:xx课时 听课课题:蜜蜂引路 听课地点:xx班级 听课记录 一、导入新课,揭示课题 板书课题、读题。蜜蜂怎样会引路呢?请同学们读课文。揭示课题:“引路”是什么意思(带路) 二、自学生字新词 ⑴读准生字的读音 ⑵划出文中不理解的词,联系上下文想想它们的意思 2.检查...
听课记录 1 时间:20xx年3月22日星期五 授课教师:xxx 班级:初二(14)班 授课内容:外研社初二下 Module 6 Unit 1 She said China was very excitingplace. 本节课虽然没有逐字逐句地详细记录黄老师的教学过程,但是,坐在教室,用欣赏的眼光看着眼前这位年轻而又充满活力的老师,心中还是有很多的感慨。 给我印象最为...
优秀班会课听课记录(3篇)第1篇 班级:七年级(1)班 授课时间:2023年4月15日 授课教师:*** 听课教师:李明 课堂主题:共建和谐班级,携手共创未来 一、课前准备 1. 教室布置:教室布置简洁大方,黑板上写着“共建和谐班级,携手共创未来”的主题,营造出浓厚的班会课氛围。 2. 学生状态:课前学生提前进入教室,安静地...
听课是教师夯实基本功和提升教学能力的有效途径,是学校提高教学质量的重要抓手。教学处根据教师的年龄和教学经历对教师的听课节次做出规定和要求,并进行不定期全面、细致的检查,进一步了解教师的听课情况和对教学的思考,为教学质量的提升提供有益思路。 ...
蒙城汇贤中学本着“共同进步、共同提高”的原则,在每大周举行听、评课活动。通过听课可以丰富我们的教学经验和教学方法,以人为镜,才能体察自己的优点和缺点。评课,可以让上课的人认识到自己的不足,不断完善教育教学方法。听评课是一门学问,是一门艺术,是教师成长的...
听课优质课教研活动记录(3篇)第1篇 一、活动背景 为了提高教师的教学水平和教研能力,促进教师之间的交流与合作,我校于2021年10月15日开展了“听课优质课教研活动”。本次活动邀请了校内外专家进行授课,旨在为教师提供一个学习、交流、提升的平台。 二、活动目的 1. 提高教师的教学水平,促进教师之间的相互学习与...
篇1:品德优质课评选听课的记录及体会 品德优质课评选听课的记录及体会 xx中学校 张xx 执教者: xx一小 崔xx 指教课题: 《有了矛盾怎么办》 地点: xx中心学校 五年级七班 过程: 一、图片导入,学生回忆美好生活,学生展示照片。 二、观看动画视频,突出中心主题,学生回答感受。 三、小组交流,深化主题 学生共同探讨...
关于听课记录 第1篇 一、复习导入: 1、认读词语 2、完成选字填空 二、精读训练: 1、读句子 2、了解蚂蚁和蝈蝈在夏天都干些什么?自由读第一、二段。 ⑴、想象一下“夏天真热”的情景,用自己的话来描述一下。 ⑵、这时候蚂蚁们在干什么呢?它们是怎么干的?(搬粮食、背、拉、满头大汗) ⑶、天气这么热,...
听课记录篇一 授课教师:xxx 科目:xx 听课时间:xx课时 听课课题:三个儿子 听课地点:xx班级 第一课时 一、巧设悬念导入新课 1.出示图片,看到几个儿子?揭题:三个儿子 二、初读感知 1.引导学生自由读课文。 要求读准字音,划出生字新词,并想办法认识它,想想课文讲了一个什么故事。②再读故事,边读边想,老爷爷...
记录是指把所见、所闻、所思、所想等通过一定的手段保留下来,并作为信息传递开去。以下是小编 整理的(优)人教版小学数学听课记录,希望对大家有所帮助。 小学数学听课记录 1 科目:数学 年级:五年级 授课者:张xx 课题:方程 教学过程: 一、导入 老师:我们去菜市场买东西用什么称呢?