《伏尔加船夫曲》教案 《伏尔加船夫曲》教案 《伏尔加船夫曲》教案1 一、教学目标 1、能够对欧洲民间音乐感兴趣,喜欢不同民族的艺术风格,同时提高学生的创造力与表现力。 2、能够感受、体验歌曲的音乐情绪及风格。分辨男高音中低音的音色。 3、学会聆听音乐―理解音乐力度记忆的表现作用。 二、教学重点 1、音乐所...
1. 重点:伏尔加船夫曲的背景、特点及意义。 2. 难点:对伏尔加船夫曲音乐特点的深入理解和把握。 四、教学方法 1. 讲授法:讲解伏尔加船夫曲的背景、特点及意义。 2. 示范法:教师示范唱伏尔加船夫曲,学生跟随学唱。 3. 欣赏法:播放伏尔加船夫曲,让学生感受和体验音乐的美。 4. 讨论法:分组讨论,让学生分享对伏...
本教案的重点是让学生学会演唱《伏尔加船夫曲》,并能够理解歌曲的内涵和情感。通过对歌曲的练习和讨论,学生应能够掌握歌曲的旋律和歌词,并能够投入感情地进行演唱。了解俄罗斯音乐文化的特点是本节课的另一个重点。通过教师的讲解和学生的自主学习,学生应能够对俄罗斯音乐文化有一定的了解,并能够分享自己的学习心得。 难...
2.伏尔加船夫曲的歌曲曲谱。 教学过程: 步骤一:导入 1.利用多媒体设备展示伏尔加河的图片,简单介绍伏尔加河的地理位置和文化背景; 2.引导学生思考伏尔加河对当地人民的生活和文化产生的影响。 步骤二:学习歌曲曲谱 1.播放伏尔加船夫曲的音乐录音,让学生感受其节奏和旋律; 2.展示伏尔加船夫曲的歌曲曲谱,依次教导学生...
今天我们将要站在伏尔加河畔去感受19世纪俄罗斯纤夫们的生活——《伏 尔加船夫曲》。 师结合地图略为介绍:伏尔加河——俄罗斯人民的母亲河 讨论:观察列宾的油画《伏尔加纤夫》 生:纤夫拉纤生活 穷苦、愤懑…… 下面我们一起倾听他们的心声(播放《伏尔加船夫曲》板书) 提出问题: 1歌曲的节奏特点: 2歌曲的题体裁: ...
《伏尔加船夫曲》教案 授课教师: 学校: 年级:七年级 指导老师: 教学课时:第一课时 课型:音乐欣赏课 教学内容:本课型基于人音版七年级上册第四单元欧洲民歌 一、教学理念 感受与欣赏是音乐学习的重要领域,是培养学生音乐审美能力的有效途径。通过戏剧习式:教师入戏、线索材料等方式开展音乐的学习,引起学生的对歌曲和...
3.伏尔加船夫曲歌词。 四、教学过程 1.导入新课(5分钟) 教师播放伏尔加船夫曲的曲调,让学生欣赏。 教师:大家好!今天我们要学习的是一首著名的俄罗斯民歌——伏尔加船夫曲。它是描述伏尔加河上劳动船夫辛勤劳动生活的歌曲,它流传广泛,并且深受人们喜爱。你们是否听说过这首歌呢? 2.给学生提供背景知识(5分钟) 教师...
伏尔加船夫曲 I. 1.了解伏尔加河与伏尔加船夫曲的背景知识; 2.学习人音版伏尔加船夫曲的歌曲内容,了解歌词中的意义; 3.发掘学生的音乐兴趣,提高音乐鉴赏能力; 4.提高学生的表现力,培养学生的团队合作精神。 II. 本节课程主要是学习人音版伏尔加船夫曲。学生可以借助教师的讲解,了解到伏尔加河和伏尔加船夫曲的历史...
船夫曲伏尔加音乐纤夫歌曲模板 高中音乐《伏尔加船夫曲》教案教学设计及说课稿模板《伏尔加船夫曲》教学设计一、教学目标1.通过对歌曲的学习和理解,喜欢不同民族的艺术风格。2.通过对《伏尔加船夫曲》的欣赏,培养准确理解音乐的情感表达能力。3.熟悉《伏尔加船夫曲》曲调,通过分析音乐要素理解音乐与造型艺术的关系。二、...
1. 《伏尔加船夫曲》的旋律特点。 2. 俄罗斯音乐的风格特点。 四、教学难点: 1. 对《伏尔加船夫曲》的深入理解和欣赏。 2. 俄罗斯音乐文化和历史背景的了解。 五、教学方法: 1. 讲授法:讲解《伏尔加船夫曲》的背景、旋律特点、节奏和和声等。 2. 欣赏法:让学生聆听《伏尔加船夫曲》,感受其音乐魅力。 3. ...