【题目】以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词,双写此辅音字母,再加-edstop→①Bcos1→⊗4 相关知识点: 试题来源: 解析 【解析】stopped extcircled(14)cosIed 结果一 题目 按要求分类。1.前念望凉盲难蛋忘棉梁 想韵母是an的字有: 韵母是ang的字有: 2.神申思首丝四师算失塞 蛇声母是s的字...
结果一 题目 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词,双写此辅音字母,再加-edstop→ extcircled(13) cosl→⊗4 答案 stoppedcontrolled相关推荐 1以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词,双写此辅音字母,再加-edstop→ extcircled(13) cosl→⊗4 ...
以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词,要双写末尾的辅音字母再加-ing:sit→sitting plan→planning prefer→p
在英语中,重读闭音节是指一个音节中含有元音字母,其后紧跟一个或多个辅音字母,且这个音节在单词中是重读音节。闭音节的特点是元音字母发短元音。当这样的音节出现在单词的末尾,并且末尾只有一个辅音字母时,这样的动词在进行过去式和过去分词变化时,通常需要双写这个末尾的辅音字母。 以下是一些常见的以...
以重读闭音节结尾的动词,且末尾只有一个辅音字母时,应双写该辅音字母,再加-ed。例如:- stop → stopped- plan → planned
结果一 题目 以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词有哪些? 答案 很多:run chat begin shop cut fit let plan swim mop win water colour相关推荐 1以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词有哪些?反馈 收藏
【题目】注意:(1)以不发音的e结尾的动词例如:drive—等。(2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应例如:run—,begin等。
先去掉e再加-ing3.以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,先双写末如:run—running swim-swimming(二)用所给词的适当形式填空。1. She likes(ride) her bicycle.2.(collect) dolls is Alice's hobby.3.(swim)and(skip)are our hobbies.4.-Whats your hobby?(take) pictures is my hobby.5....
例如lic(-1)→(i+i)→(i+i)4.以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词,双写该辅音字母,再加-ing例如: run running; swim swimming【跟踪练习】用括号内所给词的适当形式填空,补全句子或对话1.-Jenny! Why is it so noisy?Well,Jack(listen) to rockmusic (摇滚乐)in the living room.2. It'...