日前，在2024年世界职业院校技能大赛中，天津轻工职业技术学院（以下简称“天津轻工职院”）参赛队凭借“生产单元数字化改造——数智融通赋能联轴器柔性化装配生产”这一项目，一举摘得总决赛桂冠，不仅考验出参赛选手的技艺水平，也彰显了天津轻工职院持之以恒践行“以赛促融、以赛促教、以赛促学”的办学成效。以赛促融：推进产教融合
中宏网深圳9月18日电 9月17日下午,由新安街道新乐社区党委、新乐社区工作站主办的新安街道“全民学习强国立国”知识竞赛活动,在新乐社区党群服务中心正式举行。辖区50余名社区工作人员、参赛选手、社区居民参与了现场的竞赛活动。 通过前期的海选,参与本次比赛的选手共计24人,分为三组,每组8人。比赛现场,参赛选手...
在这个金秋十月,昆明长鸿实验中学高二年级语文组为落实年级“以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促建”的管理方针,于2024年10月22日成功举办了高二年级学生语文知识竞赛决赛,且高二年级组于决赛次日又成功举行了获奖学生颁奖仪式。达成了...
以赛促教是指通过竞赛的形式来激发教师的教学热情和创新意识,提高教学质量和效果。以赛促学是指通过竞赛的形式来激发学生的学习兴趣和积极性,提高学习效果和成绩。以赛促改是指通过竞赛的形式来推动教育教学改革,促进教育教学质量的提高。以赛促建是指通过竞赛的形式来推动学校和教育系统的建设和发展,促进教育事业的繁荣...
一直以来，贵州十分重视青年大学生“双创”能力的培育。2022年底印发的《贵州省进一步支持大学生创新创业实施方案》提出，“将创新创业教育贯穿人才培养全过程”“坚持以赛促教、以赛促学、以赛促创”等。放眼贵州大地，越来越多的大学生投身创新创业实践，他们懂技术、有拼劲、敢创新，正在为贵州创新驱动发展注入澎湃的...
一是以赛促学，全力培养技能人才。职业院校技能大赛是培养和选拔技能人才的重要平台，也是不同学校相互促进、相互交流的重要途径，临沂市自2009年起开始举办全市职业院校技能大赛，经过不断地实践和探索，建立完善了市、校两级竞赛体制和以大赛为载体的职教育人模式，形成了校校有特色、班班有队伍、人人能参与的良好氛围...
丹寨：以赛促学强本领 淬炼技能展风采 为推动高素质卫生健康系统人才队伍建设，进一步促进健康事业高质量发展。近日，丹寨县组织开展卫生健康系统岗位技能竞赛，来自全县各医疗机构的190名医务人员齐聚一堂展开技能比拼。在县人民医院，各项竞赛正在紧张有序地进行，比赛现场采用情景模拟形式，精心设置了换药术、鼻胃管置、...
进一步提升法官庭审驾驭能力和业务水平，促进审判队伍专业化建设，6月3日，七里河区人民法院组织开展了民事案件庭审观摩暨业务技能竞赛活动，本次活动以“提质增效 以赛促学”为主题，通过“庭审观摩+现场评议”的模式，将实战练兵与业务精进有机融合，为法官搭建了互学互鉴、共同提升的平台，取得了良好成效。
以赛促教 以赛促学 以赛促改 以赛促建：长沙卫生职业学院以职业技能竞赛夯实高质量发展根基 易文彬 罗香 刘俊 站在年关句点，长沙卫生职业学院师生以全年技能竞赛累计获奖162项实现了2023年的大丰收。近年来，长沙卫生职业学院高度重视，周密部署，积极参与，本着“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的原则，...
近年来，郑州电力高等专科学校紧紧围绕立德树人根本任务，牢记培根铸魂光荣使命，在公共基础课程教育方面抓精抓实，坚持以赛促教、以赛促学、以赛促建的理念，搭建了以校内竞赛为驱动，以国家、省级大赛为牵引的“校—省—国”三级竞赛体系，有力推动了在培养高素质人才、教育教学创新方面的建设成效。以赛促教，提升教书...