以学习为中心的教学设计 1 活动准备: PPT 歌曲录音 活动目标: 1、在熟悉旋律的基础上学唱歌曲,感受一问一答的歌曲演唱乐趣。 2、了解夏季自然现象特征,懂得自我保护的方法。 活动过程: 一、说说夏天 1、送走了春姑娘,我们迎来了漂亮的夏姐姐,小朋友,你们喜欢夏天吗?为什么? (夏天可以穿漂亮的裙子,吃冷饮,可以...
以学生学习为中心,让学生在教学活动中通过主动探索、自主建构的学习方式来学习知识和解决问题,真正让学生成为教学活动的主体。教学设计以学生学习为中心,应该注意以下几点: 一、教学设计要充分考虑学生已有的知识和经验 学习新知识要利用已有的经验为基础,建构主义认知论认为,知识既不是通过感觉也不是通过交际被动获得的...
ADDIE教学设计模型涵盖了教学设计过程的一系列核心步骤,它将系统化的教学设计分为分析、设计、开发、实施和评价等五个步骤,以保证高效地进行课程设计与实施。 1.分析阶段 分析阶段的内容主要包括教学对象分析、教学内容分析以及教学环境分析。 教学对象分...
把握以学习为中心的教学设计之要义 书中详细阐述了如何遵循“基于学习、为了学习、促进学习”的原则来设计教学。以下是关键要点：明确并落实学习目标：教学设计应以清晰、具体且可达成的学习目标为起点。这些目标应紧密结合学生的生活经验和未来发展的需求，确保学习内容对学生具有实际意义。同时，教师需要引导学生充分理解...
在品读了朱则光先生所著的《以学习为中心的教学设计》之后获益良多,这部作品以其独特的视角、丰富的案例和深入浅出的论述,为我们揭示了一条通往高效课堂的路径。它不仅提供了诸多实用的教学策略,还引发了我们对传统教学模式的深刻反思。 一、何谓“以学习为中心” 在日常教学实践中,我们或许曾自诩“以学生为中心”,...
百度试题 题目以学习者为中心的教学设计模式是( ) A.肯普模型B.史密斯-雷根模型C.乔纳森模型D.第二代教学设计模型相关知识点: 试题来源: 解析 C 反馈 收藏
教学设计以学生学习为中心,注意要点 教育的根本目的在于促进学生的学习和发展。以学生学习为中心,让学生在教学活动中通过主动探索、自主建构的学习方式来学习知识和解决问题,真正让学生成为教学活动的主体。教学设计以学生学习为中心,应该注意以下几点: 一、教学设计要充分考虑学生已有的知识和经验 学习新知识要利用已有的...
近期,我读了朱则光老师的《以学习为中心的教学设计》,这本书仿佛是一个“教学指南”,给一线老师提供了很多方法,帮助其成长。书中从怎样制定和落实学习目标、教学策略和方法、语文大单元学习、教学现象的分析和反思这四个方面,阐述了如何...
百度试题 结果1 题目以学为中心进行的教学设计,其主要理论依据是 A. 认知主义学习理论 B. 行为主义学习理论 C. 建构主义学习理论 D. 人本主义学习理论 相关知识点: 试题来源: 解析 C 反馈 收藏