以下关于数据、信息和知识相互关系的理解,不正确的是( ) A. 数据是原始事物现象的符号记录 B. 信息是经加工处理的、具有意义的数据 C. 知识是经一系列加工处理的数
以下关于数据、信息和知识相互关系的理解,不正确的是( )。A. 数据是原始事物现象的符号记录B. 信息等同于知识C. 信息是经加工处理的,具有意义的数据D.
以下关于数据、信息和知识相互关系的理解,不正确的是( )A. 信息等同于知识B. 数据是客观事物的符号表示C. 信息是经加工处理的、具有意义的数据D. 知识是
以下关于数据、信息和知识相互关系的理解,不正确的是() A.信息等同于知识 B.信息是经过加工处理,具有意义的数据 C.数据是原始事物现象的符号记录 D.知识是
以下关于数据、信息、知识和智慧的相互关系的理解,不正确的是()A.数据是现实世界原始事物现象的符号记录,是信息的载体和计算机加工的对象B.信息等同于知识C.智慧是为了达到
以下关于数据、信息和知识之间相互关系的理解,不正确的是()A.数据是描述事物的符号记录B.信息是数据的载体C.信息是经加工处理的、具有意义的数据.D.知识是人们运用大脑对获取或积累-e卷通组卷网
高中信息技术组卷系统,试题解析,参考答案:以下关于数据、信息、知识和智慧相互关系的理解,不正确的是( )
信息就是数据解释后产生的意义 3. 有“酷酷爸爸身体不适,经测量口腔温度已经飙升至40℃”、“40”和“成年人清晨安静状态下的口腔正常温度在36.3-37.2℃”三种描述,关于这三种描述,下列选项正确的是( ) A . 数据、信息、知识 B . 信息、知识、数据 C . 知识、数据、信息 D . 信息、数据、知识 ...
以下关于数据、信息和知识相互关系的理解,不正确的是( ) A. 数据是原始事物现象的符号记录 B. 信息等同于知识 C. 信息是经加工处理的、具有意义的数据 D. 知识是人们运用大脑对获取或积累的信息进行系统化地提炼、研究和分析的结果 相关知识点: 试题来源: 解析 B 反馈 收藏 ...